新人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《語文園地》.pptx

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1、語文園地交流平臺(tái)為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地讀，更不要回讀。帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，團(tuán)畫出關(guān)鍵詞句，才能及時(shí)捕捉有用的信息。俗話說:“熟能生巧?！敝灰覀儾粩嗑毩?xí)，一定能做到眼睛看得快，腦子想得快。你對(duì)于閱讀有什么看法啊？老師指導(dǎo)閱讀是一種主動(dòng)的過程，我們閱讀時(shí)除了注意速度，還要注意閱讀的質(zhì)量，這樣才能實(shí)現(xiàn)閱讀的目的，真正提升閱讀技能。拓展積累“不動(dòng)筆墨不讀書”。就是閱讀過程中邊讀邊

2、批注的方法。學(xué)會(huì)一邊閱讀，一邊勾畫圈點(diǎn)，同時(shí)還做好讀書筆記。摘錄文中的好詞佳句，并在摘記中寫上一句話體會(huì)。讀下面的語句，寫出主要意思。詞句段運(yùn)用我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。(廉頗對(duì)藺相如不服氣)。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍!（）一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們率裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著。(）光的速度快人們很慌亂這些句子都可以總結(jié)一下，每一句話都是一個(gè)意思，所以及時(shí)概括

3、語句的意思，能夠幫助我們加快閱讀的速度。我的發(fā)現(xiàn)朋友是小溪，無聲無息，卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你萬般情緒。朋友是山，危難之時(shí)，讓你有立足之地。拓展積累讀句子，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。助人為樂上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。左右為難大家說秦王不過想把和氏壁騙到手罷了，不能上他的當(dāng);可是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。喋喋不休每當(dāng)晚上，我看電視不愛睡覺的時(shí)候，媽媽就嘮叨的說：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫字的時(shí)候，

4、耳邊又是一聲：“寫字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視眼！”還有什么上課要注意聽見啦，要認(rèn)真寫作業(yè)啦，要誠實(shí)啦，自己的事情自己做啦……悠然自得老家的院子里——各種各樣的花一起開放，一進(jìn)門就撞了一身的芳香，爺爺每天都提著大水壺給它們澆水松土，有時(shí)還坐在那悠閑地看自己的勞動(dòng)成果。很多詞語可以通過其他詞語或者句子解釋出來，當(dāng)然也可以放在一個(gè)場(chǎng)景中演繹出來，這樣更加直觀，形象。我的發(fā)現(xiàn)拓展積累興高采烈“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎(jiǎng)。日積月累不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不

5、待人。一一陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆涠嗌偈?，從來急;天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。一一毛澤東拓展積累讀一讀下面這寫句子，感受時(shí)間珍貴，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。（高爾基）逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞）你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。（富蘭克林）