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1、語(yǔ)文園地四2013-11-5學(xué)習(xí)目標(biāo)：我的發(fā)現(xiàn)與讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。主要是分清字形與字音的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生去讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)，讀一讀，記一記。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件學(xué)習(xí)過(guò)程：第一課時(shí)一、出示偏旁寫多個(gè)字。現(xiàn)讀一讀。二、我的發(fā)現(xiàn)：草坪評(píng)價(jià)蘋果分辨辮子花瓣干燥急躁做操俄國(guó)嫦娥饑餓讓學(xué)生去讀一讀，這些都是形近字，但各有不同。第一行是同音形近字，第二第三第四行有同意形近字，也的音近字、形近字。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從音、形、義上加以區(qū)分。1、分辨辮子花瓣法官中立聽取原告與被告的陳述，作出符合客觀事實(shí)的是非判斷。將頭發(fā)分股交結(jié)成繩狀。將一個(gè)瓜剖切多次形成的小片
2、。2、選字填空①辨②辮③瓣今天，調(diào)皮的妹妹在（）子上插了一個(gè)花朵形狀的發(fā)卡，仔細(xì)分（），發(fā)卡上漂亮的花（）居然是用顏色鮮艷的碎花布做成的。3、青字是個(gè)后鼻音，加上偏旁仔細(xì)分。云散日出天放晴，目光銳利好眼睛，三點(diǎn)水兒水清清，心有所感動(dòng)真情，有言在先把你請(qǐng)，蟲兒在左是蜻蜓，沒有偏旁草青青。4、辮子辮子，（）扎；花瓣花瓣，中間（）；一（）一（），分辨清；爭(zhēng)辯辯論，要（）。三、讀讀認(rèn)認(rèn)。帶拼音讀，去掉拼音讀，這些帶“月”的字與人體器官有關(guān)，可以讓學(xué)生有的說(shuō)說(shuō)器官的功能，有的可以分析偏旁部首，有的可以再組新詞，以幫助識(shí)記。肩膀手臂胸膛腹部腸胃脊背第二三
3、節(jié)課2013-11-7-8作文：觀察中的發(fā)現(xiàn)作文要求：一是讓學(xué)生交流已寫的觀察日記，二是在此基礎(chǔ)上再寫一篇觀察日記。作文重點(diǎn)：選擇自己最感興趣的、最想寫的內(nèi)容，寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。作文準(zhǔn)備：課件學(xué)習(xí)過(guò)程：一、觀察的必要條件眼：形狀顏色鼻：氣味耳朵：聲音嘴：味道手：觸覺腦：想象二、什么是觀察日記日記日記，天天要記，日期、星期和天氣，千萬(wàn)不要寫忘記。三、作文寫作要求：書寫工整觀察認(rèn)真語(yǔ)句通順標(biāo)點(diǎn)正確描寫生動(dòng)四、范文引路（一）貓吃草11月5日?????星期六天氣：晴乍看這個(gè)題目，你一定很奇怪，貓最喜歡吃魚，什么時(shí)候見貓吃草了？不要有疑問，這可是我親
4、眼所見喲！ 那天，我在窗前寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我家的母貓?jiān)诖巴饣ㄅ璧闹車D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么。好奇心驅(qū)使我放下手中的筆，想看看它在搞什么名堂。 只見母貓伸出右爪，在一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的大花盆里亂撥。過(guò)了一會(huì)兒，它將頭伸進(jìn)一叢草里，用嘴咬住草，嚼著嚼著，整根草就被它吞進(jìn)肚里去了。我嚇壞了，忙告訴媽媽：“咱家的貓有問題，怎么吃起草來(lái)了？”媽媽笑了，說(shuō)：“傻孩子，貓吃的是‘牛頓草’，是治療腸胃毛病的，它準(zhǔn)是吃了什么讓它肚子不舒服的東西了。”我猛然回想起來(lái)，由于母貓剛剛生過(guò)小貓，家里給它買了許多魚，難道魚變質(zhì)了？我忙去看貓食盆，咦，好大的味，魚都?jí)牧恕?/p>
5、 雖然媽媽的話有幾分道理，可我還是半信半疑。眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。第二天，我去圖書館查找了資料，果然找到了貓吃草的科學(xué)依據(jù)?！ ≡瓉?lái)，人生病要請(qǐng)醫(yī)生，貓病了也會(huì)自己找草藥吃。大自然真是奇妙！ 貓吃草，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？評(píng)議：作者從看到的聽到的聞到的想象到的還寫了自己怎么做的和自己的發(fā)現(xiàn)。逐一點(diǎn)評(píng)。怎樣把觀察寫具體和生動(dòng)呢？訣竅一：運(yùn)用觀察小助手，把自己看到的，聽到的，聞到的，嘗到的，摸到的，以及怎么做，怎么想的過(guò)程一步步寫詳細(xì)。訣竅二：觀察不僅僅是看，還要注意聯(lián)想和想象；觀察動(dòng)、植物要注意外形的特點(diǎn)，描寫時(shí)，要注意使用比喻、擬人等修辭手法，力爭(zhēng)把
6、句子寫生動(dòng)有趣。訣竅三：觀察時(shí)要注意把自己的感情移到有關(guān)物體上，就是帶著自己的感情來(lái)觀察和體驗(yàn)。注意用擬人化的方法來(lái)描述，這樣的語(yǔ)言就會(huì)生動(dòng)有趣。（二）11月5日??????星期六?晴?????我一直都覺得含羞草很神奇,因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜----買了一盆含羞草給我。含羞草的葉子是一串一串的,看起來(lái)好像就是一大片,但仔細(xì)地看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由不少小葉片組成的,小葉片成對(duì)地鋪在莖上,向相反的方向生長(zhǎng),好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的.它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子,就像一個(gè)樸素而高雅的女孩,真秀麗!含羞草非常有趣,只要你用
7、手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái),好像一個(gè)害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般.“為什么含羞草會(huì)這樣呢?難道這就是它得名的緣故嗎?”一旁的爺爺聽了我的喃喃自語(yǔ),伸出手輕輕摸著我的腦袋說(shuō)："含羞草的葉子和葉柄里面有不少水分,當(dāng)人用手摸它的時(shí)候,葉子中的水分就會(huì)流到其他地方,葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬?相反,如果你碰到它的葉柄,下面的水分流走的多,那葉子就垂下頭來(lái)了.""哇!爺爺真厲害,竟然知道這么多!"評(píng)議：1、由看到的外形，發(fā)揮想象，用上比喻的修辭手法寫出來(lái)。2、由觸摸后的變化，產(chǎn)生聯(lián)想，用擬人的修辭手法
8、寫出來(lái)。3、觀察的收獲（三）淘氣的黃豆寶寶11月5日????????????????????星期五???????????????晴????????前幾天，媽媽給了我
