微任務(wù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc

微任務(wù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc

ID:51833189

大?。?7.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-03-16

微任務(wù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc_第1頁
微任務(wù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc_第2頁
資源描述:

《微任務(wù)創(chuàng)新杯說課大賽國賽說課課件.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、一、學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)主題:《竇娥最后的審判》——《竇娥冤》達(dá)成目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1.學(xué)習(xí)微課,了解元雜劇。2.觀看微劇、改編劇本,以改促讀,掌握戲曲學(xué)習(xí)的一般方法。過程與方法目標(biāo):1.扮演角色,感知戲曲語言特色。2.辨析三樁誓愿,探討竇娥冤情。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1.解讀浪漫主義的寫作手法,感受善的無奈和力量。2.對(duì)話作者,體會(huì)儒家孝義觀,宣揚(yáng)公平正義。方法建議:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告:采用“模擬公堂”的形式,要求對(duì)《竇娥冤》故事情節(jié)了如指掌,排演劇本“行刑”。二、學(xué)習(xí)任務(wù)1.創(chuàng)作結(jié)構(gòu)圖(整體把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)):課前四微課中模擬公堂(申辯和審辨)拓展

2、運(yùn)用(探悲劇美)2.通過觀看教學(xué)錄像自學(xué),完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)(測(cè)試題、習(xí)題以及必要的提示等幫助性信息(1)作者——關(guān)漢卿關(guān)漢卿,號(hào)(),()的奠基人,被譽(yù)為()()。與()、()、()并稱為()。代表作除了《竇娥冤》,還有()、()、()。(2)元雜劇的發(fā)展“元曲”,一般包括()和()。雜劇是戲曲,散曲屬詩歌,它們都以曲辭為主,因而總稱為曲。在內(nèi)容上,雜劇的每一折均由()、()、()三部分組成。(3)元雜劇角色大致可分為()、()、()、()四類。3.學(xué)習(xí)感悟(回顧自主學(xué)習(xí)過程,提煉學(xué)習(xí)方法、發(fā)現(xiàn)、感悟等收獲)三、困惑與建議(記錄疑問;提出教師在課堂教學(xué)中指導(dǎo)的建議):備注:

3、欄目不夠用可以自行擴(kuò)展。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。