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時間:2020-03-16
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“幫助學困生解答分數(shù)百分數(shù)應用題方法的研究”的計劃安排第一階段:搜集資料,實踐,階段性小結 ?。ǎ玻埃保衬辏保霸轮粒玻埃保衬辏保痹拢 。?)制定課題方案與申報工作。對課題進行論證,進一步完善。(2)成立課題小組,制定具體的實施方案和做好成員分工?! 。?)建立學習交流信息的制度,組織學習理論,收集有關文獻資料。第二階段:完成階段性實驗報告及相關資料(2013年12月至2014年3月)(1)確定發(fā)展目標。培訓參與研究的人員,邊研究邊積累資料,定時交流研討,做好階段小結。(2)通過和實驗教師的共同研究,撰寫實驗方案。 ?。?)前測,調查問卷(一)。(4)開展評價活動、驗證實驗方案。2 (5)注意資料收集歸檔?!。?)后測,調查問卷(二)。(7)積累實驗案例,分析實驗效果。(8)初步評選優(yōu)秀案例及論文?! 〉谌A段:解題能力研究階段(2014年4月至2014年7月)(1)按計劃完成實驗任務(2)分析研究過程,整理研究資料?!。?)指導參與課題的教師進行實驗數(shù)據資料整理分析,撰寫研究研究報告及相關教學論文,優(yōu)秀研究案例等,總結研究成果。課題研究方法:本課題研究采用行動研究和問卷法為主,同時在研究中還輔之以抽樣法、觀察法、數(shù)學法,確保本課題得以高效地實施。2
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