《寫感謝信》教案（余春燕）.doc

《《寫感謝信》教案（余春燕）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、寫感謝信教學(xué)目標：　?。?、了解感謝信的特點、用途和格式?！　。病W(xué)習(xí)并掌握書信的正確寫法?！≌n前準備　　范文投影片、空白投影片若干。教學(xué)過程:　　　一、談話導(dǎo)入?！　。?、同學(xué)們，我們以前學(xué)寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信）　　2、今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）　　二、對比討論，學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”?！　。ㄒ唬┯懻摳兄x信的特點和用途。　　1、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？

2、（光明小學(xué)六（２）班學(xué)生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學(xué)的感謝而寫的）　　2、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？（板書：感謝信）今天我們就一起來學(xué)寫感謝信?！　?、請同學(xué)們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？　　4、討論并歸納?！　√攸c：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。　　用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領(lǐng)導(dǎo)?！　。ǘ┯懻摳兄x信的格式?！　?、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？

3、　　2、請同學(xué)們分四人小組再次讀讀這封感謝信，并且與以前學(xué)過的信的格式作對比，然后討論：感謝信的格式是怎樣的？在寫法上更要注意哪些問題？　?。ㄈW(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，歸納總結(jié)?！　?、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請同學(xué)們打開課本，自學(xué)“學(xué)習(xí)提示”，再次討論歸納?！　?、由各四人小組分別推薦一名學(xué)生匯報交流?！　?、師生共同歸納?！　「兄x信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）　　寫感謝信時要注意：　?。?、第一

4、行中間稍大字體寫“感謝信”；　?。?、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全；　?。?、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；　?。?、祝頌語必須緊扣感謝來寫；　?。?、署名也要寫清單位名稱或姓名?！　。ò鍟簩懭?、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚）　　三、明確習(xí)作要求”。　　1、引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學(xué)了新知識會運用。　　2、指名讀“習(xí)作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？（根據(jù)內(nèi)容代六（１）班全體同學(xué)寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信）　　四、指導(dǎo)試寫?！　?、六（１

5、）班同學(xué)請我們代他們寫一封感謝信，根據(jù)課文提供的內(nèi)容，我們怎樣才能做到“內(nèi)容真實、情感真切”呢？　　2、同桌相互討論?！　?、指名匯報交流。　　4、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。（板書：感情表達真切）　　五、學(xué)生試寫?！　≈笇?dǎo)名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。