關(guān)于在健康體檢中實(shí)施健康宣教的探討.pdf

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1、·3554·現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué)2o14年第41卷第19期ModernPreventiveMedicine，2014，Vo1．41，NO．19·健康與社會行為·關(guān)于在健康體檢中實(shí)施健康宣教的探討劉莎，蒲建璐四川大學(xué)華西醫(yī)院健康管理中心，四川成都610041摘要：目的通過了解體檢客戶對健康宣教的需求，來探討體檢過程中實(shí)施健康宣教的必要性，達(dá)到為體檢者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)社會、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收目的。方法在體檢過程中選取200名體檢者，采用問卷調(diào)查的方式對健康宣教的需求程度進(jìn)行評估。結(jié)果不同學(xué)歷、年收入和參加體檢頻率的體檢客戶對健康宣教需求的差異有

2、統(tǒng)計學(xué)意義(尸<0．05)，而不同性別、年齡、是否患病的體檢者對健康宣教需求的差異無統(tǒng)計學(xué)意義(尸>0．05)。多因素logistic回歸顯示學(xué)歷、年收入和體檢頻率是影響體檢客戶健康宣教需求程度的主要因素。結(jié)論體檢客戶對健康宣教存在迫切需求，在健康體檢中針對不同特征的客戶進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕】敌毯苡斜匾?。關(guān)鍵詞：健康體檢；健康宣教；影響因素中圖分類號：R193文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1003—8507(2014)19—3554—03Investigationoftheimportanceofperforminghealtheducati

3、oninphysicaleXamlnan0nLIUSha，PUJian-luHedthManagementCenter,WestChinaHospital,SichuanUnwe~ity,Chengdu,Sichuan610041，ChhtaAbstract：ObjectiveToexplorethenecessityofimplementinghealtheducationduringmedicalexaminationbyevaluatingcustomersdemand．Aimingtoprovidehishqualitys

4、ervicesandobtainsocial-economicbenefit．MethodsWeselected200participantsduringphysicalexaminationandevaluatedtheirdemandsforhealtheducationbyquestionnaire．ResultsThediferencesbetweenVariOUSeducationlevel，incomeandphysicalexaminationfrequencyweresignificantcPl

5、lenosignificantdiferenceexistedbetweenvariousgender，ageandheathconditionfO．05)．Educationlevel，incomeandphysicalexaminationfrequencywereprovedtobetheinfluencingfactorsofhealtheducationdemandinmultiplelogisticregressionmode1．ConclusionThedemandforhealtheduemioninphysica

6、lexaminationcustomersisstrong．Performingheatheducationinproperwayisverynecessaryforcustomerswithvariousfeatures．Keywords：Physicalexamination；Healtheducation；Influencefactor隨著人們生活水平日益提高，各種慢性病逐漸1．2問卷內(nèi)容問卷的詳細(xì)內(nèi)容如表1所示。計分增加，人們的自我保健意識也在不斷增強(qiáng)，健康體說明：選A計2分，選B計1分，選c計0分，總檢是預(yù)防疾病、發(fā)現(xiàn)疾

7、病和提高生活質(zhì)量的重要方分7—12分視為對健康宣教需求高，0～6分視為需式之一I1]。各種健康管理中心如雨后春筍般出現(xiàn)以求低。另外還包括體檢者的基本信息如：性別、年滿足巨大的市場需求，為了在競爭激烈的市場中立齡、學(xué)歷、年收入、是否患病和體檢頻率等。于不敗之地，需要我們在服務(wù)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解1．3統(tǒng)計學(xué)分析用SPSS17．0進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分決問題，為客戶帶來更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。充分體現(xiàn)護(hù)士析：不同特征體檢者對健康宣教需求的比較采用對受檢者的真誠感情，把責(zé)任心、愛心融人到各項(xiàng)檢驗(yàn)；健康宣教需求的影響因素采用多因素逐步護(hù)理工作中，達(dá)到高效

8、、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)目標(biāo)_2-。logistic回歸，對健康宣教需求(因變量Y)高和低下面對我院健康管理中心在體檢中是否有必要為客分別賦值為1和0，性別、年齡、學(xué)歷、年收入、戶做健康宣教的問題進(jìn)行探討。是否患病、體檢頻率作為自變量x。逐步篩選的引入水準(zhǔn)