神奇的水課件.ppt

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1、因?yàn)橛心?，小草變得嫩綠；因?yàn)橛心?，魚(yú)兒游得歡暢；因?yàn)橛心?，花兒開(kāi)得更艷……你是誰(shuí)？科學(xué)小謎語(yǔ)神奇的水祁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)申慧青活動(dòng)1：研究水能沿著哪些物體向上“爬”？布條塑料條我的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。溫馨提示：1、依次把布條和塑料條上劃線的以下部分垂直放入水中十秒鐘，觀察布條和塑料條上水的變化情況。2、明確分工，操作員、記錄員、觀察員各自做好本職工作,觀察完后，記錄員記下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后把兩種條平放在1號(hào)學(xué)具袋上。我們交流一下吧！布能讓水向上移動(dòng)的物品共同的特征是什么？紙都有孔隙水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周

2、擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象。xì生活中的毛細(xì)現(xiàn)象干布擦水潮濕的墻根用粉筆“吸”走墨水海綿吸水酒精沿著棉線上升毛筆蘸墨寫(xiě)字毛細(xì)現(xiàn)象澆水機(jī)運(yùn)作原理活動(dòng)2：做一枚一元硬幣上能容納多少滴水的實(shí)驗(yàn)。我的猜測(cè)：一枚一元硬幣上能容納滴水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一枚一元硬幣上容納了滴水。1.把硬幣平放在桌面上，不要碰撞課桌！2.滴管豎著往硬幣中央滴水，慢慢地一滴一滴往上加。滴管和硬幣要保持1厘米的距離。3.在滴的過(guò)程中要注意觀察水在硬幣上的形狀，要與硬幣成水平方向觀察，記錄員記下滴數(shù)，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上畫(huà)出水表面的形狀。4.把水滴數(shù)填在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上。溫馨提示我們交流一下吧！水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量

3、縮小,這種力叫做水的表面張力。生活中屬于水的表面張力的現(xiàn)象miǎn水黽在水面上滑行談?wù)勎业氖斋@祝你們長(zhǎng)大成為科學(xué)家