神奇的水課件 (2).ppt

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1、神奇的水活動(dòng)1：研究水能沿著哪些物體向上“爬”？布條細(xì)玻璃管玻璃棒塑料尺我的預(yù)測(cè)注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。實(shí)驗(yàn)要求：1.依次把布條、細(xì)玻璃管等實(shí)驗(yàn)材料的底部垂直放入水中十秒鐘，觀察水的情況。2.實(shí)驗(yàn)中器材要輕拿輕放，以免損壞器材，注意安全與衛(wèi)生?；顒?dòng)1：研究水能沿著哪些物體向上“爬”？布條細(xì)玻璃管玻璃棒塑料尺我的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果注意：在能使水向上“爬”的物體下面打“√”，在不能使水向上“爬”的物體下面打“×”。水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象，叫做毛細(xì)現(xiàn)象生活中的毛細(xì)現(xiàn)象活動(dòng)

2、2：做一枚塑料圓片上能容納多少滴水的實(shí)驗(yàn)。我的猜測(cè)：一枚塑料圓片上能容納滴水。實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：1.塑料圓片在桌上要放平，不要碰撞課桌。2.滴管離塑料圓片近一些，要慢慢地滴，滴在塑料圓片的中間，同時(shí)記下水流出前的滴數(shù)。3.在滴的過(guò)程中要注意觀察水在塑料圓片上的形狀，要與塑料圓片成水平方向觀察，記錄員記下滴數(shù)，畫(huà)出水表面的形狀。活動(dòng)2：做一枚塑料圓片上能容納多少滴水的實(shí)驗(yàn)。我的猜測(cè)：一枚塑料圓片上能容納滴水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一枚塑料圓片上容納了滴水。這時(shí)，我觀察到水表面的形狀（可以畫(huà)圖或者用文字描述）：水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫

3、做水的表面張力。生活中屬于水的表面張力的現(xiàn)象水黽在水面上滑行再見(jiàn)!