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《個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科任課教師：授課時間：年月日(星期)姓名年級性別總課時____第___課教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)：考點(diǎn)：能力：方法：難點(diǎn)重點(diǎn)課堂教學(xué)過程課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□良□中□差□建議__________________________________________過程第八章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)本章內(nèi)容形成知識網(wǎng)絡(luò)。2、掌握本章知識重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、破解疑點(diǎn)。3、能運(yùn)用所學(xué)知識較熟練的解決相關(guān)問題。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、固體間壓強(qiáng)、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)及大氣壓強(qiáng)的計算。2、面積單位的換算。3、壓強(qiáng)的應(yīng)用。三、知識梳理復(fù)習(xí)課本136頁—152頁，總結(jié)本章知識點(diǎn)并
2、畫出方框圖。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)解析請做下列題目：1、壓強(qiáng)是表示的物理量。公式是，公式中各字母所表示的物理量及單位是，，。2、計算固體間的壓強(qiáng)一般用公式計算；計算液體內(nèi)部的壓強(qiáng)一般用公式計算，公式中各個字母所表示意義和單位分別是、、、；3、能否用公式P=ρgh計算大氣壓強(qiáng)？答。原因是。大氣壓強(qiáng)是，用實驗測量出來的，具體做法是。4、如果圖釘尖的面積為0.8×10－3cm2，釘帽的面積為0.04cm2，若作用在釘帽上的壓強(qiáng)為4.96×106Pa，那么作用在釘尖上的壓強(qiáng)是多大？5、如圖所示，容器中盛有一定量的水，水面下A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC，它們按由大到小的順序排列
3、是。若A點(diǎn)距容器底6cm，C點(diǎn)距底10cm，求A、C兩點(diǎn)受到的壓強(qiáng)。ABCABC五、鞏固練習(xí)1、在水平桌面上的物體對桌面有壓力的作用。下面關(guān)于這種情況下壓力和重力的說法中正確的是（）A、壓力是由于物體有重力而產(chǎn)生的，所以壓力和重力是一對相互作用力B、物體在桌面上處于平衡狀態(tài)，所以壓力和重力是一對平衡力C、在這種情況下壓力就是重力D、以上說法都不對2、、一臺拖拉機(jī)對地面的壓強(qiáng)是3×104Pa，它表示地面每平方米面積上受到的：（）A.壓力是3×104NB.壓力是3×104PaC.壓強(qiáng)是3×104PaD.重力是3×104N3、鐮刀、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨一磨，這是為了；背書
4、包要用扁而寬的帶而不用細(xì)繩，這是為了。4、若駱駝的體重比馬的體重大一倍,而它的腳掌面積是馬蹄子的三倍,在其它同等條件下,駱駝和馬對地面的壓強(qiáng)之比是。5、將重為10牛的物體放在如圖所示的斜面上，畫出物體對斜面壓力的示意圖6、將手指慢慢伸入一個盛滿水的杯中但未觸及杯底，此過程中水對杯底的壓強(qiáng)將；若杯內(nèi)的水沒有裝滿，將手指伸入杯中但未觸及杯底，此過程中水對杯底的壓強(qiáng)將。7、水中10米深處有一條魚吐出一個氣泡，在氣泡上升過程中，氣泡將（）A、變大B、變小C、不變D、無法判斷8、能用塑料吸官吸果汁，是由于（）A、人體內(nèi)部對果汁產(chǎn)生吸力B、人用管吸去管內(nèi)空氣，使管內(nèi)氣體壓強(qiáng)降低，大氣壓
5、使果汁沿管上升C、吸管本身有吸水作用D、果汁本身能產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)9、飛機(jī)的機(jī)翼和鳥的翅膀都是上凸下平的形狀，主要的作用是（）A、美觀B、滑翔時產(chǎn)生升力C、減小阻力D、增加浮力h六、當(dāng)堂檢測1、甲、乙兩只完全相等的試管，內(nèi)裝質(zhì)量相等的同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管夜面如圖所示，設(shè)兩管對兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則P甲P乙。（填“大于”“等于”或“小于”）。2、在火車站等著上火車時，要站在安全線的后面，這是因為火車駛過時，靠近火車的地方空氣流速，氣體壓強(qiáng)，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。3、攔河大壩修得下寬上窄，是因為。4、下列事例中不是利用大氣壓的是（
6、）A、把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可以掛衣服B、用膠頭滴管吸取藥液C、茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D、用力打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎中5、人體表面積為2m2，當(dāng)大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時，人體表面受到大氣的總壓力為多大？為什么人體沒有被壓壞？七、小結(jié)作業(yè)課堂檢測聽課及知識掌握情況反饋_________________________________________________________。測試題(累計不超過20分鐘)_______道；成績_______；教學(xué)需:加快□;保持□;放慢□;增加內(nèi)容□課后鞏固作業(yè)_____題;鞏固復(fù)習(xí)____________________
7、;預(yù)習(xí)布置_____________________簽字教學(xué)組長簽字：學(xué)習(xí)管理師:
