生成的精彩意外的收獲.doc

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1、生成的精彩意外的收獲牛首鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)魏蘭蘭今天，領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地三》。日積月累部分是本單元要認(rèn)的生詞和一首小詩(shī)。我先帶著孩子們讀了一遍詞語(yǔ)，接著讓孩子們自己讀，并讓他們從詞語(yǔ)中選出一兩個(gè)來(lái)說(shuō)句話。頓時(shí)，教室里熱鬧了起來(lái)，學(xué)生的發(fā)言一句接一句。我正欣慰孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有提高了，卻發(fā)現(xiàn)不少孩子的眼睛在門(mén)口不斷的望著?！皝?lái)人了？”我順著孩子們的目光看去，沒(méi)有呀，繼續(xù)上課。不對(duì)，孩子們還在看，看什么，我又扭頭看了一次，仍然沒(méi)有，我“生氣”了，正要“發(fā)火”，一個(gè)孩子興奮地說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)來(lái)我們教室里啦！”我再次順著他們的目光望去，果然有一只小鳥(niǎo)在門(mén)口蹦來(lái)蹦去，看著孩子們的興奮勁兒

2、，我的火氣也消了不少，算了，由他們高興一會(huì)兒吧。我拍拍手，示意孩子們安靜下來(lái)，接著我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)看見(jiàn)我們一（2）班的同學(xué)們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也想來(lái)參加，要不，我們先和它打打招呼？請(qǐng)大家和小鳥(niǎo)說(shuō)一句話吧！”孩子們頓時(shí)靜下來(lái)思考，不一會(huì)兒，一只只小手就舉了起來(lái)。豆豆說(shuō)：“多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！”琪琪也說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你是在看我們上課嗎？你也想上學(xué)嗎？”好家伙，都把小鳥(niǎo)當(dāng)成她的同學(xué)了。這時(shí)，毛毛說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕的叫，我們還在上課呢！”我一驚，原來(lái)她把下面一首寫(xiě)小鳥(niǎo)的小詩(shī)做了一點(diǎn)改動(dòng)，真是個(gè)機(jī)靈鬼。有了，讓他們也做一首小詩(shī)，肯定開(kāi)心死了，而且也不會(huì)去關(guān)注小鳥(niǎo)了。我頓了頓，說(shuō)道：“小鳥(niǎo)是挺可

3、愛(ài)的，可我們現(xiàn)在是在上課呢，你們可以看看書(shū)中的那首小詩(shī)（小詩(shī)是說(shuō)不讓小鳥(niǎo)在小樹(shù)上亂跳），想想現(xiàn)在該對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)些什么呢？”孩子們立馬拿起書(shū)認(rèn)真的看起來(lái)，教室里又安靜了，一會(huì)，只一會(huì)，小手又在眼前晃動(dòng)了?！靶▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕的叫?！薄靶▲B(niǎo)你輕輕的叫啊。”“小鳥(niǎo)，再輕一點(diǎn)好不好，叫來(lái)叫去的小鳥(niǎo)。”。。。。。。聽(tīng)著孩子們精彩的發(fā)言，我高興的笑了，然后把孩子們的想法綜合在一起改編了書(shū)中的小詩(shī)：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕地叫，我們的課堂，還要思考思考。小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你輕輕地叫，可愛(ài)的同學(xué)，他還要上課。小鳥(niǎo)你輕輕的叫啊，再輕一點(diǎn)好不好，叫來(lái)叫去的小鳥(niǎo)。我慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)上前把小鳥(niǎo)攆走，我慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有打斷孩子

4、們和小鳥(niǎo)的對(duì)話，我慶幸自己沒(méi)有一味注重自己的預(yù)設(shè)課堂。不然，哪兒還能看到這么多孩子可愛(ài)的笑容,還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們靈性的回答和這首讓我永不能忘的美麗的小詩(shī)!在這里摘錄一首于永正老師的詩(shī)，與各位老師共勉：孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)，是一首充滿了情趣的詩(shī)，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，品評(píng)起來(lái)都是有味道的。孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)，一首充滿著浪漫情調(diào)的詩(shī)，一首留有遐想空間的詩(shī)。孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)。這首詩(shī)是雋永的，多彩的，讓人難忘的。孩子們的童年應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)，一首充滿怯怯的情、濃濃的意的詩(shī)。它是師生（首先是教師）用愛(ài)心和尊重共同譜寫(xiě)成的。童年應(yīng)當(dāng)是一首詩(shī)。這首美麗的詩(shī)是由老師構(gòu)思，師生一起創(chuàng)作而

5、成的。