實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt

實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt

ID:52120397

大小:949.50 KB

頁數(shù):41頁

時(shí)間:2020-04-01

實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt_第1頁
實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt_第2頁
實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt_第3頁
實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt_第4頁
實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt_第5頁
資源描述:

《實(shí)踐應(yīng)用性問題第39課幾何應(yīng)用性問題課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第39課幾何應(yīng)用性問題Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.幾何應(yīng)用題的形式有長度、面積、體積、角度以及三角函數(shù)的計(jì)算,還有方案設(shè)計(jì)等.基本解法:先根據(jù)題目已知條件準(zhǔn)確畫出圖形,把生活情景的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,再運(yùn)用幾何計(jì)算中的一些基本方法予以解決.要點(diǎn)梳理Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesf

2、or.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.解圖形與幾何應(yīng)用題策略首先要閱讀材料,理解題意,找到考查的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn),揭示實(shí)際問題的數(shù)學(xué)本質(zhì),把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,然后應(yīng)用相應(yīng)的知識(shí)來解決問題.2.用代數(shù)方法解幾何應(yīng)用題熟悉相關(guān)的知識(shí),注意積累生活經(jīng)驗(yàn),靈活運(yùn)用掌握的有關(guān)圖形與幾何知識(shí),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.幾何題中求線段的長度和求某一個(gè)角的度數(shù),往往借用方程的思想方法來解決.[難點(diǎn)正本疑點(diǎn)清源]Evalu

3、ationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1.(2011·濟(jì)寧)在一次夏令營活動(dòng)中,小霞同學(xué)從營地A點(diǎn)出發(fā),要到距離A點(diǎn)1000m的C地去,先沿北偏東70°方向到達(dá)B地,然后再沿北偏西20°方向走了500m到達(dá)目的地C,此時(shí)小霞在營地A的(  )A.北偏東20°方向上B.北偏東30°方向上C.北偏東40°方向上D.北偏西30°方向上基礎(chǔ)自測CEval

4、uationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.解析:如圖,AD∥BE,則∠DAB+∠ABE=180°,又∠DAB=70°,∠EBC=20°,所以∠ABC=90°.在Rt△ABC中,AC=1000,BC=500,則∠BAC=30°,∠DAC=70°-30°=40°,故在北偏東40°方向上.Evaluationonly.CreatedwithAspose.

5、Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.在同一時(shí)刻,身高1.6米的小強(qiáng)在陽光下的影長為0.8米,一棵大樹的影長為4.8米,則樹的高度為(  )A.4.8米B.4.6米C.9.6米D.10米解析:根據(jù)相似比,得=,x=9.6,應(yīng)選C.CEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-

6、2011AsposePtyLtd.3.如圖,農(nóng)村常搭建橫截面為半圓形的全封閉塑料薄膜蔬菜大棚.如果不考慮塑料薄膜埋在土里的部分,那么搭建一個(gè)這樣的蔬菜大棚需用塑料薄膜的面積是(  )A.64πm2B.68πm2C.78πm2D.80πm2解析:將大棚圓柱展開,可知是一個(gè)矩形和兩個(gè)半圓,所以大棚面積=32×2π+π×22=68π.BEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2

7、011AsposePtyLtd.4.(2010·廣州)長方體的主視圖與俯視圖如圖所示,則這個(gè)長方體的體積是(  )A.52B.32C.24D.9解析:由主視圖可知,這個(gè)長方體的長和高分別為4和3,由俯視圖可知,這個(gè)長方體的長和寬分別是4和2,因此這個(gè)長方體的體積為4×2×3=24.CEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5.如圖,某公園

8、的一座石拱橋是圓弧形(劣弧),其跨度為24米,拱的半徑為13米,則拱高為(  )A.5米B.8米C.7米D.5米解析:設(shè)圓心為O,連OA、OD,在Rt△AOD中,OA=13,AD=12,∴OD=5,∴CD=13-5=8,應(yīng)選B.BEvaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.題型一 有關(guān)長度、面積問題【例1】小王購買了一套經(jīng)濟(jì)適

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。