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《校本課程開發(fā)方案(音樂).ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課程開發(fā)介紹一、開發(fā)的條件和任務(wù)1學校擴展學生對音樂的鑒賞能力。2提升對音樂的喜愛，以及會欣賞高雅的音樂。3符合學校的辦學理念和辦學宗旨。4體現(xiàn)學校開發(fā)式教學系統(tǒng)，滿足社會對多元化人才的需求。5滿足學生發(fā)展需求，滿足學生對音樂的認識。二課程開發(fā)的活動方式通過對學生的走訪調(diào)查，以及上網(wǎng)查詢資料，了解學生的愛好即興趣，來開發(fā)此課，符合學生發(fā)展特征，有利于為學生補充更多的課外知識。屬于文化特色課程，更有利于激發(fā)學生的興趣。三課程的開發(fā)策略（一）需求主導1當今社會需要的是多樣的人才，了解音樂有利于學生對音樂鑒賞能力的提升。
2、2學校辦學目標的要求：培養(yǎng)學生對音樂文化的熱愛。3使學生關(guān)注身邊關(guān)于音樂的東西，音樂可以減壓，多聽音樂，可以使大家舒緩壓力。（二）組織建設(shè)和現(xiàn)狀分析1目前很多大學生雖然喜歡聽音樂，但是對有關(guān)的音樂文化知識了解的卻是少之又少。2對于很多東西都只是了解皮毛，不深入了解，可以培養(yǎng)學生的求知意識。3讓學生上網(wǎng)聽音樂，或者下載音樂，提升體驗度。（一）準備階段的背景性評價本課程開發(fā)滿足學生的需求，吸收了多方面的意見和建議后開設(shè)。（二）編制階段的實質(zhì)性評價課程符合學校的培養(yǎng)目標；有效促進學生對音樂文化知識學習的興趣。四、課程開發(fā)
3、的評價（三）總結(jié)性評價優(yōu)點：能夠有效調(diào)動學生的學習積極性，提高學生對音樂文化的興趣。不足:課程開發(fā)時間緊張，在材料豐富度和鮮活度方面存在不足，并且時間有限，不能夠更詳細的介紹校本課程方案課程名稱:《世界音樂賞析》授課對象:大學生先修課程：無課程性質(zhì):公選課授課時間:九周(每周一次,講解8次,開展活動1次)考核方式：考察教學材料:自編綱要(共8講)參考書目：《音樂知識與鑒賞》、《大學音樂鑒賞》、《音樂名著鑒賞》一般項目音樂是一種聲音的藝術(shù)，在所有的藝術(shù)形式中，音樂是最擅長于抒發(fā)情感、最能撥動人心弦的藝術(shù)形式，它借助聲
4、音這個媒介來真實地傳達、表現(xiàn)和感受審美情感。如果你想更深入的了解音樂，想要知道世界各地不同的音樂風格，那么請加入我們的《世界具體方案音樂賞析》，讓我們一起聆聽音樂的美。本課程將詳細的介紹音樂的分類以及東西方音樂的不同之處。在學習期間我們會多次進行音樂的觀賞的活動，會聽到來自世界的著名音樂。如果有機會，我們也將組織學生開展活動，讓學生上臺來介紹他喜歡的音樂，并將它分享給大家。一、課程目標（一）總目標：系統(tǒng)地介紹音樂，從起源，發(fā)展到音樂的分類，以及音樂對人們的影響。（二）具體目標：１.認識音樂，了解音樂。２.比較東西不
5、同地區(qū)音樂的差異。３.體味西方音樂與東方音樂的不同美感。４.熱愛音樂，對各種類型的音樂展開思辨。５.培養(yǎng)學生在眾人面前大膽演唱喜歡的歌曲。二、課程內(nèi)容與活動方案課程內(nèi)容共9講，主要介紹音樂方面的知識(一)綜述介紹課程內(nèi)容。1.簡要介紹，從起源，發(fā)展到音樂的分類，。2.音樂對人們的影響。（二）介紹有關(guān)音樂名作。第一講第二講第三講第四講第五講第六講第七講第八講第九講音樂起源音樂的發(fā)展音樂的分類音樂的要素貢獻于音樂事業(yè)的人東西方音樂文化差異體味東西方音樂的不同美感音樂對人們的影響考察學生考核評價說明：考核方式:記分方式:
6、成績構(gòu)成:考察課，讓學生寫一份心得,關(guān)于學這門課的想法?；蛘咭部梢猿皇赘琛２贿t到,不曠課為滿分,其他的酌情考慮?？记谂c作業(yè)以及平時活動表現(xiàn)考勤：10%+作業(yè)：30%+期末考察：60%
