托班區(qū)域教案大全.docx

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1、托班區(qū)域教案大全【篇一：幼兒園小班區(qū)域活動教案】幼兒園小班區(qū)域活動教案《小巧手》教師：才巍巍活動目標：1、認識數(shù)字1-5，能進行點數(shù)。2、愛護圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。3、喜歡與同伴交流，能一起合作游戲。4、認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子。能較好使用膠水。5、游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊。活動準備：娃娃家：餐具和廚具、娃娃。語言區(qū)：圖書、字卡。美工區(qū)：畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。科學區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指?；顒舆^程：一、引入：小朋友們，大家都有一雙靈巧的手，你的手會做些什么？幼兒說一說?，F(xiàn)在讓我

2、們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。二、認識各區(qū)1、玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大家準備了很多好玩的餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商量好自己當什么，可以當爸爸媽媽，可以當爺爺奶奶，還可以當小娃娃。注意，用完的東西要放回原處哦。2、讀讀樂：現(xiàn)在我們來到了讀讀樂，這里有很多圖書和字卡，老師聽說小朋友可愛看書了，咱們輕輕翻，慢慢看，安靜地，不打擾別人好嗎？3、套套樂：這里來了好多的手寶寶，看看手指上都有什么？有有數(shù)字寶寶，你認識這些數(shù)字嗎？能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂：花園里的花開得真鮮艷，這些花都是什么顏色的?我們一起做一做好嗎？四

3、、幼兒活動，教師指導(dǎo)五、講評，展示作品六、活動結(jié)束，整理材料?！酒河變簣@小班區(qū)域活動教案】幼兒園小班區(qū)域活動教案總目標：1、能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與。2、玩什么取什么，不玩把材料放回原處。3、學習使用玩具的基本技能，認真操作。4、愛護玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩具掉落隨時拾起。5、能與同伴有好的玩，學習表達個人愿望，能使用禮貌語言與人交往。6、不干擾別人，不大聲喊叫，不再室內(nèi)跑動、打鬧。7、注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的安全等。8、游戲結(jié)束，能將玩具收放整齊。區(qū)域名稱：數(shù)一數(shù)分一分類

4、別：益智創(chuàng)設(shè)目的：1、讓幼兒初步理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。2、學會簡單的分類。3、會拼簡單的圖片。4、練習點數(shù)。投放材料：撲克牌、拼圖、教師自制練習點數(shù)的教具。玩法：幼兒自主游戲。區(qū)域名稱：美麗的花朵漂亮的花瓶五官貼類別：美工創(chuàng)設(shè)目的：1、引導(dǎo)幼兒用粘貼的方式設(shè)計漂亮的花瓶，制作美麗的花朵。2、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3、開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。5、認識人的五官、了解基本位置。投放材料：飲料瓶、雙面膠、開心果殼、雞蛋殼、毛線、皺紋紙碎片和皺紋紙條、海棉紙碎片、泡沫網(wǎng)、雪糕棍、方便筷子、剪好的畫和葉子等。玩法：幼兒

5、通過粘貼不同材料，設(shè)計不同的花瓶和花朵，粘貼眼睛、耳朵、鼻子、嘴，?！酒和邪鄥^(qū)角活動計劃】區(qū)角活動計劃時間：2012年9月班級：豆豆姓名：雍莉一、現(xiàn)狀分析：我班幼兒均是入園新生，孩子剛?cè)雸@情緒非常不穩(wěn)定，對這個年齡段的孩子開展教師預(yù)設(shè)的活動和集體活動宜少、宜短，教師應(yīng)以區(qū)域活動為主。這種幼兒自由選擇、自由探索、操作擺弄的自主活動，它不僅能夠讓教師去了解每一個孩子的興趣、發(fā)展水平、能力以及學習方式，照顧到幼兒的個體差異，更強調(diào)了幼兒在教育活動中的主體價值，使幼兒的天性得到滿足，潛能得以發(fā)揮。孩子情緒穩(wěn)定后，會開始經(jīng)歷區(qū)角游戲的第一個階段

6、：入園適應(yīng)期。他們會主動進入娃娃家，為從沒玩過的餐具新奇，開始一段燒飯飯的游戲活動。在這個階段中，幼兒區(qū)角游戲的特點有：1、獨自擺弄少樣玩具；2、與同伴交流不多；3、開始模仿說情境性語言；4、流動性??；5、收拾能力不足。所以，結(jié)合我班實際情況，嘗試設(shè)計了以下區(qū)角計劃：二、游戲總目標：肢體：1、能拿筆在大紙上涂鴉。2、能一塊一塊拿放積木、平鋪、壘高積木3、能將幾種不同質(zhì)地的紙撕成長條。4、能獨自一頁一頁地翻看圖書。生活：1、能用鞋帶等軟繩隨意穿珠。2、解開較大的扣子、拉開簡單的拉鏈；能扣普通的衣扣。3、能向容器裝入、倒出物品4、能單手握住茶

7、柄端液體走動，不漾出；能雙手端碗，走動時不打翻。5、能舀起食物較平穩(wěn)地送入嘴里。聽說：1、模仿成人的句式學習一些簡單的語句，愿意與他人進行簡單的對話。2、能模仿成人行為游戲表現(xiàn)：1、幼兒能安靜游戲，能正確使用材料并懂得愛護材料。2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒良好的區(qū)域常規(guī)和習慣。預(yù)設(shè)區(qū)角:語言區(qū)（喜羊羊書屋）操作區(qū)（大角牛之家）益智區(qū)（巧虎樂樂屋）美工區(qū)（hellokitty屋）建構(gòu)區(qū)(mikey屋)娃娃家四、分階段目標及材料投放：九月目標及材料投放：1、目標：（1）穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒高興并喜歡上幼兒園

8、。（2）幼兒能安靜游戲，能正確使用材料并懂得愛護材料。（3）發(fā)展幼兒平衡能力、平穩(wěn)行走的能力（4）練習手指的靈活性；反復(fù)練習擰松、擰緊瓶蓋的動作。（5）能舀起食物較平穩(wěn)地送入嘴里。(6)在教師