小學四年級語文下冊期末試卷A.doc

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1、小學四年級語文期末試卷班級：姓名：得分：一、看拼音，寫詞語。（14分）qīwǔshānlǐngjiāonènshuǎidǎo()()()()mángdóngshènzhòngmèilìshēngshū()()()()zhǎngwòtóuxiánzhúgāochángshì()()()()tūnmòqīngéryìjǔ()()二、用下面給出的字組成詞語：（6分）。級（）驕（）滂（）極（）嬌（）傍（）疏（）版（）冶（）蔬（）板（）治（）三、多音字組詞。(6分)háo()diào()號調hào()tiáo()piāo()ying()漂應piǎo()ying()guān()xiáng

2、()冠降guàn()jiàng()四、填空：（7分）1、“鮮”用音序查字法應該先查大寫字母（），用部首查字法應該先查部首（）；在字典中，“鮮”有如下解釋：①沒有變質也沒有經(jīng)過干制、腌制的；②不干枯的，沒有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。在“鮮艷的五星紅旗”中，“鮮”應該取第（）中解釋；在“鮮花”中，“鮮”應該取第（）種解釋；在“這碗湯真鮮呢！”中，“鮮”應該取第（）種解釋。2、膽戰(zhàn)心驚中的“戰(zhàn)”的意思是；驚濤駭浪中的“駭”意思是。五、按要求寫句子：（4分）1、照例子把句子的意思寫具體。例：太陽升起來。改成：火紅的太陽從東方升起來。同學撿起廢紙。改成：。2、縮句。（1）慈祥的奶

3、奶耐心地給我們講紅軍的故事。。（2）勞累了一天的營業(yè)員仍然耐心地給我們講解產(chǎn)品的功能。。（3）考滿分的李明激動地叫喊著。。六、把下面詞語中不是同一類的詞語劃掉：（4分）1、奶奶姐姐外祖父爺爺姥姥2、學習標兵勞動標兵紀律標兵三好學生體育標兵3、蘋果梨子草莓西瓜茄子桔子4、襯衫短袖褲子背心夾克七、按照課文內容填空：（15分）1、樟樹不高，但它的，而且，伸得遠遠的。綠得發(fā)亮。樟樹，無論是夏天還是冬天，它們總是那么。2、在微風中，在陽光下，燕子，“唧”的一聲，已由，飛到；還有幾只，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便。從這一段文字中你感受到燕子飛行時的特點。3、從終日忙碌的燕子那里，我認識到

4、；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了；從搏擊風雨的蒼鷹那里，我學到了……動物們還給你帶來了哪些啟示和影響呢？請你模仿上段再寫幾句：從那里，我；八、用修改符號修改病句：（4分）1、媽媽從菜場買來蘋果、香蕉、梨子和水果。2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。3、老師帶領我們全班所有同學去參觀毛筆廠。4、今天超市搞促銷活動，一大早，超市里就聚集著無數(shù)的顧客。九、閱讀短文，回答問題：（10分）有一天，客人送給司馬光家一籃核桃。小小年紀的司馬光從沒有吃過核桃。嘴一饞，他拿起一個核桃就咬了起來?？墒?，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃殼。他捂著脹疼的腮幫子正在生氣，客人進屋來了，瞧見司馬光那

5、難堪的樣子，笑了?！皝恚医棠愠??！彼D身找來個小鐵錘，教司馬光慢慢地搗開硬殼，摳出核桃仁后又去做別的事情了。一會兒，司馬光的父母回來了。他們見兒子坐在地上一面砸著核桃，一面吃著核桃仁，十分（驚訝、驚喜、驚慌），忙上前問：“小光，你怎么知道核桃應該這樣的吃法？”司馬光轉動著黑溜溜的眼珠，撒嬌地說：“我自己想出來的?！倍下犃?，喜上眉梢，連夸司馬光“聰明”。然而，紙是包不住火的。沒過幾天，父親就知道了事情的真相。他喊來了司馬光（嚴肅、嚴格、嚴酷）地說說假話可是不老實的行為啊頓時，司馬光羞紅了臉，低下了頭。1、用“”選出括號里正確的詞語。（2分）2、聯(lián)系上下文解釋“真相”一詞：（

6、1分）文中的真相是指：。3、將文章的最后一自然段空白處填上標點。(2分)4、司馬光知道自己錯了么？從哪句可以看出來？（2分）5、你覺得司馬光是一個什么樣的人？（1分）6、讀了這篇短文，你從中受到了什么啟示？（2分）十、習作：（30分）快升入五年級了，你覺得自己做的哪件事對學校、家庭或對班級很有意義？請從中選擇一件寫下來。寫時，要注意按照一定的順序，把事情的經(jīng)過寫清楚。