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《珠海-附件：實(shí)踐反思模板（鐘慕貞）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、實(shí)踐反思模板請(qǐng)簡(jiǎn)要填寫表格內(nèi)容。教師鐘慕貞所教班級(jí)三年級(jí)所教學(xué)科英語(yǔ)授課時(shí)間2016年課程類型新授課1教學(xué)內(nèi)容動(dòng)物使用何種信息技術(shù)課件和教學(xué)光盤反思項(xiàng)目反思內(nèi)容內(nèi)容分析新行為構(gòu)思1.教學(xué)導(dǎo)入（學(xué)生思維、興趣的投入狀態(tài)）學(xué)生比較興奮（學(xué)生狀態(tài)的原因分析）孩子們天生會(huì)比較喜炊動(dòng)物（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加多媒體教學(xué)方式2.課堂過(guò)程（學(xué)生注意力、知識(shí)理解掌握情況）學(xué)生較為集中注意力（與不使用信息技術(shù)的差異）有一定的差異（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加信息技術(shù)的內(nèi)容量3.探究引導(dǎo)（抽彖的知識(shí)是否直觀形彖，直觀的知識(shí)是否抽象提煉）Pre-reading1.Warming-upactivity2.Talkabo
2、uttheanimalsthestudentslike.T：What'sthis?T:Whatanimaldoyoulike?3.Reviewtheanimalswords.4.Playthegameaboutthewords.（此部分重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)語(yǔ)咅進(jìn)行有效記憶單詞，為下一步學(xué)生閱讀故事做好鋪壇。）（信息技術(shù)對(duì)小紐研討、問(wèn)題生成的支持作用）信息技術(shù)對(duì)小組研討、問(wèn)題生成的支持作用較大（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加多媒體教學(xué)方式4.學(xué)生展示（學(xué)生展示的效果）While-reading1.ReviewthemainsentencesofU2：Whafsthis?Ifsa/an...2.Learn
3、thenewsentencesofU3.T:Isthisa/an...?（通過(guò)舊知識(shí)引導(dǎo)出新句型，從而學(xué)會(huì)新的英語(yǔ)表達(dá)方式。）2.Askthestudentstolistenthequestionsaboutthestory.3.WatchtheVCDabouttheunitandthenanswerthequestions.T:Nowpleasebringthequestionsandthenwatchthestory.Afterwatching,pleaseanswerthequestion.Ql：WhatkindoftheanimaldoesTonydraw?（信息技術(shù)對(duì)學(xué)生成功提供展7
4、5環(huán)境）信息技術(shù)對(duì)學(xué)生成功提供展示環(huán)境較為快捷。（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加多媒體教學(xué)方式Q2：WhatkindoftheanimaldoesGogodraw?（第一次閱讀故事前，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去思考，這樣更有效進(jìn)行閱讀。）4.Answerthequestionsontheblackboard.T:Sonowyouknowthewholestory,haveyougottheanswerstothequestions?5.ReadthestoryfollowtheVCD,trytoactoutthestory.（第二次閱讀為說(shuō)故事以及表演故事做好準(zhǔn)備。）6.Talkaboutsomeofthep
5、icturesinthebookaccordingtothestoryline.5.歸納總結(jié)（提煉概括的簡(jiǎn)潔程度、邏輯關(guān)系的清晰程度）Posreading1.Usingthepicturesandsharethestorywithothers.T:Trytomakepicture（信息技術(shù)對(duì)提煉概括的準(zhǔn)確作用）信息技術(shù)對(duì)提煉概括的準(zhǔn)確作用較強(qiáng)（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加多媒體教學(xué)方式cardsforthestory.2.Introducethewriterandmakeanotherstorywiththeanimalswords.3.Tellthestud已ntsmoreinformation
6、aboutloveanimalsandlovetheworlds.（通過(guò)自編故事繪本以及教師的介紹讓學(xué)生了解繪本制作，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)英語(yǔ)繪本的世界。）6.效果分析（信息技術(shù)對(duì)課標(biāo)效果達(dá)成的支持情況）信息技術(shù)對(duì)課標(biāo)效果達(dá)成的支持情況較好（信息技術(shù)改變了教師什么）信息技術(shù)改變了教師：教學(xué)不再是單一，而是多元化，教育不再是枯燥，而是人文。（怎樣改進(jìn)效果會(huì)更好）增加多媒體教學(xué)方式和多元化評(píng)價(jià)。
