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1、網(wǎng)文擷英擷英　　新聞　　　　2011－03－12中新網(wǎng)　　政協(xié)委員倡議將生存教育納入課程　　2010年上海高樓的大火，近日云南盈江、日本接連發(fā)生地震。生存教育話題引起了政協(xié)委員們的關(guān)注。委員建議，從小學(xué)開始，生存教育就應(yīng)納入教學(xué)內(nèi)容。　　　　2011－03－28科學(xué)網(wǎng)　　“我與院士面對面”青少年科普報(bào)告會(huì)舉行――中科院2011國際化學(xué)年系列活動(dòng)啟動(dòng)13位院士與中學(xué)生共話化學(xué)　　3月26日，來自北京市12所重點(diǎn)中學(xué)的300位中學(xué)生，與13位院士共同慶祝中科院2011國際化學(xué)年系列活動(dòng)啟動(dòng)。2011年是居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年，也是國

2、際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)的前身國際化學(xué)會(huì)聯(lián)盟成立100周年。隨著國際化學(xué)年各式各樣活動(dòng)的開展，向來謙遜、低調(diào)的化學(xué)家們開始走上講臺(tái)，讓公眾理解和欣賞化學(xué)?！　　　?011－04－01中青網(wǎng)　　中國科協(xié)啟動(dòng)“科學(xué)家與媒體面對面”　　日前，中國科協(xié)為促進(jìn)科普主辦的“科學(xué)家與媒體面對面”系列活動(dòng)舉行啟動(dòng)儀式。中國科協(xié)“科學(xué)家與媒體面對面”活動(dòng)旨在充分發(fā)揮科學(xué)共同體、全國學(xué)會(huì)和大眾媒體的作用，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)開展科普，建立一個(gè)科學(xué)家與大眾媒體廣泛溝通的渠道?！　　　?011－04－01光明網(wǎng)　　科學(xué)家傾情科普“大手拉小手”　　一批退而不休、滿頭白發(fā)

3、的老科學(xué)家組成科普報(bào)告團(tuán)，長年深入全國各地學(xué)校，傾情科普“大手拉小手”，已成為面向廣大基層的一支重要科普力量。中國科協(xié)青少年科技中心主任李曉亮說，今年的“大手拉小手”活動(dòng)將向西部地區(qū)傾斜，讓盡可能多的偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們和廣大公眾盡可能多地直接聽到科學(xué)家們的演講?！　　　?011－04－06京華網(wǎng)　　高二學(xué)生的地溝油鑒別術(shù)發(fā)明大賽獲銀獎(jiǎng)　　在3月22日落幕的第五屆北京發(fā)明創(chuàng)新大賽中，民間發(fā)明人的“草根”作品備受關(guān)注，其中上海向明中學(xué)高二學(xué)生林立旖的地溝油鑒別方法首次“闖”進(jìn)大賽并獲銀獎(jiǎng)。因地溝油大都反復(fù)使用，其中動(dòng)物油含量高，相比植物油，其黏度

4、、冰點(diǎn)不同。于是她采用半導(dǎo)體制冷片，設(shè)計(jì)不同結(jié)構(gòu)組合，通過溫度鑒別油的成分。林立旖說，這一產(chǎn)品目前還在老師指下，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)完善。　　　　2011－04－06中新網(wǎng)　　《十萬個(gè)為什么》又要新編，問題將向青少年征集　　被譽(yù)為“科學(xué)家啟蒙讀物”的《十萬個(gè)為什么》第六版編纂工程已于日前啟動(dòng)。據(jù)了解，新編《十萬個(gè)為什么》在條目選擇上將面向全國青少年征集，力求回答青少年最疑惑的問題，同時(shí)還要引導(dǎo)孩子們建立獨(dú)立思考和解決問題的能力。叢書將在形式上符合時(shí)代潮流，采用更多直觀明了的圖片，同時(shí)緊扣科學(xué)進(jìn)步的脈搏，把低碳、環(huán)保等科學(xué)發(fā)展觀的理念根植于青少年讀者的

5、心問?！　　　∮^點(diǎn)　　　　2011－03－09光明網(wǎng)　　提高教育質(zhì)量重在打好基礎(chǔ)　　中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成在兩會(huì)期間提出，提高教育質(zhì)量不是簡單地開幾場創(chuàng)新講座，而是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格的養(yǎng)成。而創(chuàng)新人格、創(chuàng)新潛質(zhì)僅在一些課程上做微調(diào)是不夠的，重在打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的崇高信仰與追求科學(xué)的精神。　　　　2011－03－10中國教育網(wǎng)　　把學(xué)生培養(yǎng)成為“他自己”　　華中科大校長李培根認(rèn)為，這些年在教育的根本問題上，我們的改革還很少觸及。根本問題是什么?就是教育要真正面向人。或者說，要實(shí)現(xiàn)從“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”的教育轉(zhuǎn)變。李培根說，前年我

6、接觸到一位畢業(yè)才幾年的校友，她說了一句讓我很感慨的話：“教育就是要使學(xué)生成為他自己?！边@句話給了我震動(dòng)，它很樸實(shí)，但是非常有哲理。　　　　2011－03－19科學(xué)網(wǎng)　　中國科協(xié)主席韓啟德：搶購食鹽也有科學(xué)精神問題　　中國科協(xié)近日在北京啟動(dòng)了“科學(xué)家與媒體面對面”活動(dòng)，全國人大常委會(huì)副委員長、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席、中國科學(xué)院院士韓啟德致辭時(shí)說，“科普的重要性可以講很多，但是實(shí)際上，看看前些天大家搶購食鹽的事件，這里面很多人可能根本就沒有想科學(xué)知識(shí)的問題，不光是知識(shí)的問題，也有科學(xué)精神的問題”。　　　　2011－03－22京華網(wǎng)　　搶鹽搶出的教

7、育問題　　日本的核電站泄漏影響到了國人的餐桌，炒作的流言借助網(wǎng)絡(luò)、微博、短信，一夜之間點(diǎn)燃了公眾的恐慌情緒。種種讓人啼笑皆非的群體行為，折射出了大眾獨(dú)立思考能力的嚴(yán)重欠缺。按照我國目前的教育能力，且不論搶購風(fēng)中有多少人接受過高等教育，至少接受過基礎(chǔ)教育的不在少數(shù)。搶鹽搶出了教育問題中核心的一塊――獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)。教育最重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。在搶購風(fēng)中，我們能從人們的眼中看到什么?是盲從、跟風(fēng)、不加思考判斷?！笆濉币?guī)劃明確指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，這直接給目前的各級(jí)教育機(jī)構(gòu)出了一個(gè)選擇題：是繼續(xù)

8、以各級(jí)考試為指揮棒，還是貫徹規(guī)劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的各種能力――尤其是脫離標(biāo)準(zhǔn)化的獨(dú)立思考能力?　　　　2011－03－23新華網(wǎng)　　生命教育課應(yīng)比照體育課　　目前我們的課堂教育，很