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《成亦順境敗亦順境元興中心.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第十課順境與逆境的雙重變奏八年級(jí)上冊(cè)第五單元第十課順境與逆境的雙重變奏第一部分：成亦順境，敗亦順境討論1.看了剛才的兩組圖片你有什么感受？談一談：我的幸福生活環(huán)節(jié)一在順境中成功1、順境的含義順境就是指有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。李天一的成功順境為我們帶來(lái)了哪些有利條件？1.安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。2.做事得心應(yīng)手，如魚(yú)得水順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)人民生活明顯改善國(guó)防力量迅速提高科技水平跨越發(fā)展和諧中國(guó)，和諧世界1.安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。2.做事得心應(yīng)手，如魚(yú)得水3.世界和平，國(guó)泰民安順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)
2、造了有利條件珍惜是不是只要擁有了良好的環(huán)境，我們就一定能夠走向成功？？要想獲得成功，我們自己還必須具備什么樣的品質(zhì)呢？勤奮、節(jié)制、堅(jiān)強(qiáng)……析材料明道理閱讀教材100頁(yè)高速公路上的彎道這個(gè)材料，思考平坦的高速公路上為什么設(shè)計(jì)一些半徑很大的彎道？李天一的沉淪環(huán)節(jié)二在順境中沉淪在順境中沉淪貪圖享樂(lè)、不思進(jìn)取缺乏憂患意識(shí)，盲目樂(lè)觀，陷入危險(xiǎn)失去了奮斗目標(biāo)順境中的負(fù)面作用……青蛙為什么能夠從開(kāi)水中一躍而出，在溫水中卻會(huì)斃命？身處順境，我們應(yīng)如何正確把握自己，憑借身邊的順境，發(fā)展自己，成就自己？暢所欲言身處順境我們應(yīng)該：(1)珍惜美好,抓住機(jī)遇.成就自己(2)心存感激,刻
3、苦學(xué)習(xí)，不負(fù)囑托.(3)提高警惕,避免大意.⑷勤奮、節(jié)制、堅(jiān)強(qiáng)……在順境中成功在順境中沉淪成亦順境敗亦順境順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件順境中的負(fù)面作用珍惜美好抓住機(jī)遇心存感激不負(fù)囑托提高警惕避免大意（勤奮、節(jié)制、堅(jiān)強(qiáng)）表達(dá)你的感謝升華活動(dòng)升華活動(dòng)感謝您：我的爸爸媽媽感謝您：我的老師，我的母校感謝您：我的朋友感謝您：我的祖國(guó)以后面對(duì)順境我要注意……課后分享幸福生活“順境”的積極作用社會(huì)環(huán)境物質(zhì)生活文化生活學(xué)習(xí)條件親友關(guān)懷……用心對(duì)待我的幸福生活面對(duì)這些幸福生活我要說(shuō)什么，我要做什么再見(jiàn)1.下列不屬于順境的是（）A自幼成為孤兒B生活在和平安定的環(huán)境里C家庭有良好
4、安定的物質(zhì)生活條件D父母親無(wú)微不至的關(guān)懷選一選A2、下列屬于順境的負(fù)面作用的一項(xiàng)是（）A鍛煉才智,發(fā)展能力B享受生活,安心學(xué)習(xí)C精神懈怠，不思進(jìn)取D感受到安全和愉悅C選一選3、李嘉誠(chéng)的兒子李澤楷，榮毅仁的兒子榮智健，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里取得了巨大的成就，都是與其生活在優(yōu)越的家庭環(huán)境，受到良好的教育分不開(kāi)的。這說(shuō)明（）A生活在順境中的人，比別人更容易取得成功B順境為一個(gè)人的事業(yè)創(chuàng)造了有利的條件C順境比逆境更易造就人才D優(yōu)越的家庭環(huán)境和良好的教育條件，是一個(gè)人取得成功的決定性因素選一選B4、對(duì)于處于順境的廣大青少年來(lái)說(shuō),下列做法正確的是（）①珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成
5、就自己②刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)親人和社會(huì)的期盼③警惕自鳴得意④要充分抓住時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的更高理想A①②B①②③④C①③④D①②④B
