復習資料《我不是懦夫》.doc

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1、我不是懦夫(節(jié)選)①一天晚上,我像往常一樣推著步行器一點點向前挪動。哥哥要求我目視前方,腳踩在地板中央的直線上??晌业哪_不聽使喚,一邁步就不由自主地向兩邊甩去。哥哥毫不留情地把我抱回原位,重新開始,折騰到十點半,才走了半圈。病人們都已回病房休息,只剩下我一個人在空蕩蕩的大廳里怪模怪樣的練習走路。②“站??!”空寂的大廳里響起哥哥低沉有力的聲音。我停下腳步,等著他更嚴厲的訓斥——哥哥為我制定的訓練計劃嚴苛到近乎殘酷的程度,我想著與他當兵是從事過看押犯人的職業(yè)有關。他的()yánkē使我吃盡苦頭。③果然不出所料,哥

2、哥一字一頓地命令道:“不、許、甩、腿!”④我又艱難地挪出兩米遠,哥哥一步跨到我身邊,不由分說把我和步行器一起拖回原位。委屈的淚水在我眼眶里直打轉兒,回頭去看鐵青著臉的哥哥,不知怎的突然產生了一種強烈的反抗沖動,憤憤地想:你是正常人,怎么能體會到我走路時的痛苦?又怎么能斷定我沒有盡最大的努力?我推起步行器徑直向前挪去。⑤身后沒有動靜,我心中一陣得意,心想:這下你該沒治了吧?⑥突然,一股強大的力量把我猛推出去,我重重地摔倒在地板上,步行器借慣性一直沖到走廊盡頭,發(fā)出激烈的撞擊聲。⑦我驚呆了,趴在地上回頭狠狠地盯著

3、哥哥。燈光下,哥哥的面孔由于過度氣憤而扭曲,臉上的肌肉抽動著,咬牙切齒地與我對視……⑧“王嘉鵬,我告訴你!如果不是看你這么小就成了這樣,我才不留在這里陪你活受罪!你只知道自己苦,就沒想想你媽媽比你更苦!你好好想想吧……”⑨哥哥連珠炮似的說完這番話,把步行器提到我面前說:“你想永遠坐在輪椅上?!那就不用練了,懦夫!”大廳里響起一陣沉重的腳步聲,之后又漸漸遠去。⑩我艱難地扶著欄桿,借助步行器慢慢爬起來,又一次咬緊牙關,推起步行器一步步向前挪。走完半圈,已十一點了,上電梯時遇見媽媽來接我,我假裝擦汗,悄悄拭去眼中的

4、淚水。⑾“你哥呢?”媽媽用狐疑的目光看我,平時每天都是哥哥送我回病房。⑿“我讓他先回去了?!雹选谤i兒,你真懂事?!雹姨稍诖采?,哥哥的話不時在我耳邊回響:懦夫!懦夫……⒂第二天晚上,哥哥才從招待所過來。媽媽問:“是不是不舒服,吃飯了嗎?”哥哥說:“沒什么,就是有點頭痛?!蔽仪敢獾貙Ω绺缯f:“帶我去訓練好嗎?”哥哥提起步行器,把我抱上輪椅。我知道哥哥已原諒我了。我在心中默默地對他說:“我不是懦夫!”1.看拼音寫出漢字:yánkē嚴苛2.請用簡潔的語言概括選文內容。在哥哥說我是懦夫之后,我重新振作,投入艱苦的訓練3

5、“我不是懦夫!”這句話是“我”對哥哥的回答??墒撬麤]有說出口,而只是“在心中默默地”對哥哥說。這是為什么?因為我想用行動來證明我不是懦夫,用堅強來詮釋我的不幸____4.閱讀第①—⑦段,說說哥哥“毫不留情”的具體表現(xiàn)是:①我不走直線,就把我抱回原位②不許甩腿,做不到就把我拖回原位③我不服氣,哥哥將我猛推出去,讓我重重摔在地板上5.第⑨段中“哥哥連珠炮似的說完這番話,把步行器提到我面前說”,句中的“連珠炮似的”_運用了比喻的修辭手法,作用是形象生動的寫出哥哥說話速度快,表達哥哥因我不盡全力訓練而焦急、氣憤的心理

6、,表現(xiàn)了哥哥對我嚴厲的愛。6.第10段寫“我”咬緊牙關“推起步行器”,我為什么還要繼續(xù)練習走路?(1)我要用實際行動向哥哥證明我不是懦夫。(2)我了解到媽媽的辛苦,不想讓他失望。7.第①段種加點的詞“折騰”改作“練習”或“訓練”肯定不好,請你從作者的感情角度談點看法?!罢垓v”表示反復做一件事,有折磨的意思,能夠表現(xiàn)出我當時對訓練的不滿,以及訓練時候情緒的低落,而“練習”“訓練”沒有這種效果。8、文章第7節(jié)運用了人物肖像描寫,作用是寫出了哥哥因我的不盡全力訓練和反抗情緒而焦急和異常氣憤的心理,表現(xiàn)了哥哥對我嚴厲

7、的愛。9、“寒風瑟瑟,在平臺上形成了一股旋風,發(fā)出悲愴的嗚咽,很快便消失得無影無蹤?!钡淖饔檬鞘裁??環(huán)境描寫,烘托人物的心理。“風,發(fā)出悲愴的嗚咽”側面寫出來“我”此時內心的痛苦,“消失得無影無蹤”寫出“我”心中希望的破滅與絕望,以及對以后的生活的茫然無措。

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