五年級小數(shù)除法計算錯例分析與對策研究.ppt

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1、五年級小數(shù)除法計算錯例分析與對策研究深圳羅湖區(qū)布心小學(xué)數(shù)學(xué)科組主持人：王紅艷成員：陳惠安張凡敖玉剪黃嘉欣匯報內(nèi)容一、研究背景和目的二、研究過程四、研究成果三、研究方法一、研究背景和目的小數(shù)除法計算是小學(xué)階段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的重要內(nèi)容，全國知名的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專家曹培英認(rèn)為：小學(xué)畢業(yè)生的計算基本要求是計算準(zhǔn)確和計算熟練，希望不假思索或稍加思索就能完成計算，這樣才便于將注意力投向新知識、新技能的學(xué)習(xí)和掌握上。從中可見計算教學(xué)的重要性，而小數(shù)除法是其中的難點(diǎn)之一。在五年級上冊中僅安排了1個單元。這部分內(nèi)容知識點(diǎn)較多，教材安排較為緊湊，課時量

2、偏少，基本上一課一個類型，在加上小數(shù)除法自身的抽象性，因此這部分內(nèi)容成為了學(xué)生學(xué)習(xí)時的難點(diǎn)，多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)此部分內(nèi)容時接受較慢，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。通過五年級學(xué)生小數(shù)除法計算錯誤的原因分析及對策研究，可以收集、掌握小學(xué)五年級學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)除法計算時出現(xiàn)的各種問題，分析影響五年級學(xué)生小數(shù)除法計算能力的主要因素，找出學(xué)生小數(shù)除法計算錯誤的原因及改正或避免計算錯誤的對策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)除法計算的興趣，提高學(xué)生小數(shù)除法計算的正確率。同時，對與提高學(xué)生的計算能力，完善學(xué)生的計算認(rèn)知結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，

3、改善教師教學(xué)策略具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。研究過程：二、研究過程主要分三個階段：第一階段開題階段（2015年11月）選擇課題，申請立項，搜集資料，完成開題報告（負(fù)責(zé)人：王紅艷）第二階段研究階段（2015年12月-2016年6月）1.研究初期（2015年12月-2016年1月）收集五年級學(xué)生小數(shù)除法計算中常見的錯誤類型（參與教師均完成此任務(wù)）。2.研究中期（2016年3月-6月）（1）問題探索。五年級學(xué)生小數(shù)除法計算中常見的錯誤類型中存在的難點(diǎn)，找到錯誤的原因，并總結(jié)分析原因，寫出小報告（敖玉剪、黃嘉欣老師負(fù)責(zé)）。（2）設(shè)計探索。參

4、與研究教師認(rèn)真研究設(shè)計有助于學(xué)生理解掌握的小數(shù)除法計算優(yōu)質(zhì)練習(xí)設(shè)計，進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)檢驗(yàn)，總結(jié)出一般特點(diǎn)和規(guī)律，并寫出文字小結(jié)（王紅艷、張凡負(fù)責(zé)）。（3）中期匯報。準(zhǔn)備匯報材料（前段研究工作記錄資料以及中期報告；王紅艷責(zé)）3.研究后期（2016年9月-2017年2月）參與研究教師撰寫教學(xué)案例、反思、論文，參與研究教師匯報課。（參與教師均完成此任務(wù)）三、研究方法5研究方法：1.調(diào)查法。在研究前訪談、調(diào)查、分析學(xué)生小數(shù)除法計算錯誤的原因，為研究提供依據(jù)。2.文獻(xiàn)研究法。針對調(diào)查中了解到的小數(shù)除法計算的現(xiàn)狀，廣泛收集和查閱資料，收集國內(nèi)外

5、已有的成功經(jīng)驗(yàn)，對其進(jìn)行分析和歸類，為研究提供理論依據(jù)。3.個案研究法。選擇幾位出現(xiàn)常見錯誤的學(xué)生進(jìn)行跟蹤、調(diào)查、指導(dǎo)，從典型中總結(jié)一般規(guī)律。4.行動研究法。通過實(shí)踐探索提高五年級學(xué)生小數(shù)除法計算的能力的方法。5.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。形成課題研究報告。四、研究成果本課題研究的預(yù)期成果形式1、歸類分析了小數(shù)除法常見的錯誤類2、確立了加強(qiáng)算理教學(xué)的重要性3、肯定了估算對提高計算正確率的價值4、提高了學(xué)生小數(shù)除法的計算能力成果的展現(xiàn)：四、研究成果（1）學(xué)生常見錯題集（2）錯題案例分析謝謝！