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《兒科護(hù)理論文兒科護(hù)理學(xué)論文與兒科護(hù)士論文兒科護(hù)士面臨的心理壓力及應(yīng)對(duì)措施.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、兒科護(hù)理論文兒科護(hù)理學(xué)論文與兒科護(hù)士論文：兒科護(hù)士面臨的心理壓力及應(yīng)對(duì)措施【主題詞】?jī)嚎?醫(yī)院;護(hù)士/心理學(xué)兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，陪護(hù)家長多，口前多是獨(dú)生子女，陪護(hù)家長的情緒多不穩(wěn)肚心態(tài)偏激，激惹性高,加之小兒病情變化快等特點(diǎn)，這些均增加了護(hù)理工作的難度。同樣的護(hù)理和治療工作兒科護(hù)士付出的勞動(dòng)往往要比其他科室護(hù)士高2倍，甚至更高，因此護(hù)士不選擇或根本不安心于兒科護(hù)理工作，造成兒科護(hù)理工作更加被動(dòng)，壓力更大。現(xiàn)就兒科護(hù)士而臨的心理壓力與應(yīng)對(duì)措施探討如下。1原因分析[1]1.1對(duì)患兒溺愛過度維權(quán)為了盡可能減量減少患兒的痛苦，家長對(duì)護(hù)理人員的要求近乎苛刻，挑選護(hù)理人員的事情經(jīng)常發(fā)生
2、，要求護(hù)士各種操作必須一步到位，“一針見血”，一旦發(fā)現(xiàn)有不滿意的地方，即通過各種方式和渠道從事維權(quán)活動(dòng)，無形中造成護(hù)士高度緊張，長期持續(xù)使護(hù)士心身疲憊，甚至導(dǎo)致心身疾病。1.2惡性疾病小兒病情發(fā)展迅速、變化快，急、危、重的患兒往往急救途中就已經(jīng)死亡或?yàn)l臨死亡，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)全力搶救仍不能挽回生命時(shí)，家長仍要求繼續(xù)搶救,甚至無理取鬧?；純旱乃劳黾议L的不理解，致使護(hù)士承受較大的精神壓力,消耗大量的精力、體力,主觀疲勞明顯上升。久而久之對(duì)工作產(chǎn)生厭惡感，出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒、言行舉止失常，加重心理負(fù)擔(dān)。1.3患兒不合作,加重工作負(fù)擔(dān)大多數(shù)患兒不能自述病情，在臨床工作中要求護(hù)士必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任
3、心?；純翰缓献?，造成護(hù)理操作反復(fù)進(jìn)行，加重護(hù)理工作量，且患兒哭鬧，家長易產(chǎn)生不滿，常遷怒于護(hù)士，護(hù)士身心俱疲,且產(chǎn)生厭煩情緒。1.4高科技帶來的工作壓力隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。各種新的檢查和搶救治療手段層出不窮，給護(hù)士提出了新的挑戰(zhàn)，要求護(hù)士在完成緊張工作的同時(shí)必須努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和身心準(zhǔn)備適應(yīng)社會(huì)的要求。1.5環(huán)境差待遇低兒科護(hù)理工作量大、瑣碎，所擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)高,個(gè)人價(jià)值內(nèi)心期望與現(xiàn)實(shí)沖突。兒科護(hù)士專業(yè)性強(qiáng)，人員相對(duì)同定,一般情況下無從替代，而自身發(fā)泄的機(jī)會(huì)又少，其工作付出得不到社會(huì)的認(rèn)可與補(bǔ)償。造成護(hù)士心理不平衡，產(chǎn)生自卑、失望、焦慮、抑郁,直接影響護(hù)士的身心
4、健康。2應(yīng)對(duì)措施[2](1)注重培養(yǎng)自身素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與技術(shù)操作訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平。在專業(yè)上樹立自信心，取得患兒陪護(hù)的信任，擁有價(jià)值感和尊重感。(2)注重培養(yǎng)自身對(duì)挫折的承受能力,加強(qiáng)心理衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，科學(xué)地進(jìn)行心理平衡調(diào)節(jié)和完善情感發(fā)泄，促進(jìn)心理健康。（3）保持愉悅的心情，合理的宣泄不滿情緒，升華積極情感向同事、關(guān)心自己的親屬和朋友傾訴。培養(yǎng)業(yè)余愛好，使自己的苦惱得到宣泄,疏導(dǎo)、松弛精神，促進(jìn)健康⑷注意休息，充分利用休息日，合理安排休息保證足夠的睡眠,以利心身狀態(tài)的調(diào)整，促進(jìn)健康的恢復(fù)。（5）理解家屬正確處理好護(hù)患關(guān)系。許多護(hù)士不安心兒科工作的一個(gè)重要原
5、因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小皇帝”，一旦生病，其爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等前呼后擁，就怕孩子遭罪。一針沒扎到血管，張口就罵，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把人氣的難受、憋悶,還不能發(fā)言。針對(duì)這一情況，我們首先要保持平衡心態(tài)，多從患兒父母角度來看待他們，理解特們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作,要多說對(duì)不起，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)與過激行為的發(fā)生。（6）精通業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣才能及時(shí)、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化。兒科是“啞吧科”許多患兒是有口難言,一切的病情
6、有待于護(hù)士在工作中的過程中發(fā)現(xiàn)。所以護(hù)士要勤于善于觀察，及時(shí)的掌握患兒的病情變化，做出精確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使患兒能轉(zhuǎn)危為安?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]謝曉艷?急診科護(hù)士的心理壓力原因分析與對(duì)策[J]?中國誤診學(xué)雜志,2006,6(18):3674.[1]牛曉華，任學(xué)榮,朱秀琴?緩沖護(hù)士心理壓力的措施[J].中國誤診學(xué)雜志,2005,5(14):2719.收稿日期:2007-08-15;修回日期:2007-11-21責(zé)任編輯:朱建洲
