公開課三年級(jí)上冊(cè)Unit 8 Happy New Year(Story time)說課稿.docx

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1、公開課三年級(jí)上冊(cè)Unit8HappyNewYear(Storytime)說課稿　　本單元課文呈現(xiàn)了新年拜訪親戚，贈(zèng)送禮物的場(chǎng)景。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言進(jìn)行新年問候以及贈(zèng)送禮物的對(duì)話，并且要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中?！　”竟?jié)課為本單元的第一課時(shí)，所呈現(xiàn)的內(nèi)容為storytime部分。在課堂上學(xué)生通過聽、說、讀、演練習(xí)了doll、ball、robot等單詞，并學(xué)習(xí)了HappyNewYear!;Thisisforyou.;What’sthis?的句型以及相應(yīng)答句?！　∫弧?chuàng)設(shè)情境，自然導(dǎo)入　　通過和學(xué)生一起演唱歌曲“HappyNew

2、Year”來渲染節(jié)日氣氛，然后通過過年時(shí)我們拜訪親朋好友并贈(zèng)送禮物這一情景，自然導(dǎo)入到本單元關(guān)于禮物的詞匯和贈(zèng)送禮物句型的教學(xué)，教授了doll、ball、robot和What’sthis?Thisisforyou.句型以及相應(yīng)的回答?！　《?、小組競(jìng)賽，激發(fā)興趣第2頁共2頁　　課堂上有了小組競(jìng)賽，有了寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍，有了老師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，有了為小組做貢獻(xiàn)的愿望，回答問題就成了學(xué)生的機(jī)會(huì)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)、主動(dòng)探究的機(jī)會(huì)、獲得成功的機(jī)會(huì)。用“課堂小組競(jìng)賽”開展教學(xué)是英語課堂從沉悶走向活躍的簡(jiǎn)單易用、行之有效的好形式?！　∪?、形式多樣，練

3、習(xí)口語　　三年級(jí)的學(xué)生真正開始學(xué)英語，必須從最基礎(chǔ)的“讀”開始抓起。多讀能培養(yǎng)語感，良好的語感有助于學(xué)生的英語書寫。小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力大多來自于興趣，為了提高學(xué)生開口說英語的興趣，這節(jié)課上，我運(yùn)用了多樣的朗讀形式，通過讓學(xué)生跟錄音朗讀、齊讀、小組讀、個(gè)人讀、分角色朗讀等方式，練習(xí)口語，學(xué)習(xí)新知?！　∷?、布置任務(wù)，強(qiáng)化新知　　“任務(wù)型教學(xué)”是非常適合小學(xué)生英語課堂教學(xué)的一種教學(xué)模式，它能充分調(diào)動(dòng)小學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的語言運(yùn)用力和語言表現(xiàn)力?！　≡凇癈heckout”這一環(huán)節(jié)中，我設(shè)置了三個(gè)任務(wù)，完成了這三個(gè)任務(wù)就能獲得禮物。學(xué)生在不知不覺

4、中完成了任務(wù)，既激發(fā)了興趣，又強(qiáng)化了新知。第2頁共2頁