搬過來，搬過去孔.doc

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1、閱讀網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)反饋表課名：《搬過來，搬過去》講師：王紅裕單位第三幼兒園聽課時間2013年6月7日聽課教師孔云霞討論話題1.活動中操作環(huán)節(jié)的目的是什么？是否與繪本的主題相適合。2.利用這一繪本，還可以開展哪些領(lǐng)域的教學(xué)活動。我的思考《搬過來，搬過去》是一個非常有趣的繪本，其曲折離奇的故事情節(jié)深深地吸引著幼兒。故事中，歷經(jīng)重重困難卻總是積極面對的鱷魚先生和長頸鹿小姐深得幼兒的喜愛，能成為“堅(jiān)持到底、不言放棄”的學(xué)習(xí)榜樣。這節(jié)活動目的是讓幼兒嘗試探索用各種辦法搬走所有箱子，與繪本的主題也相符合。這次活動的目的就是讓幼兒探索嘗試用各種方法將箱子搬過來搬過去，對而活動過程中也讓幼兒自己思考

2、探索并實(shí)施，但對于孩子來說真是困難重重。在活動中，教師讓幼兒數(shù)有多少個箱子，在搬之前可以讓幼兒思考一次一個箱子，要搬幾次，也可以讓幼兒學(xué)會分類比較，在搬之前幼兒會先進(jìn)行比較，將小箱子放入中箱子里，再將中箱子放入大箱子里，這樣再看還剩幾個箱子，在活動中也可以鞏固加深數(shù)學(xué)知識。22