系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法.pptx

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1、語文九年級蘇科版系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法主講老師：孫紅中教一級灌云縣楊集初級中學(xué)系統(tǒng)思想與統(tǒng)籌方法專題學(xué)習(xí)一、小調(diào)查每天早上起床后，你需要做些什么事？你是如何安排這些事的？二、看案例，談體會案例1有一家鋼鐵廠，籌建一條軋鋼生產(chǎn)線?？墒谴笮蛙堜摍C安裝好以后，一開動就產(chǎn)生極大的沖擊負(fù)荷，影響了整個電網(wǎng)工作。因此長時間不能開工，只能供參觀，一直等到一個大型水電站建成后才正式投入生產(chǎn)。案例2第二次世界大戰(zhàn)期間，美國急需生產(chǎn)五萬架飛機。有關(guān)部門立即投入鋁的生產(chǎn)，卻沒有想到，銅的供應(yīng)也一下子緊張了起來。生產(chǎn)這么多飛機需要大量的鋁，而冶煉這么多鋁需要大量的電，輸送電需要耗用大量的銅。

2、由于事先沒有考慮到這個問題，結(jié)果主管部門手忙腳亂，為了完成飛機生產(chǎn)的緊急任務(wù)，不得不向國庫借用銀來代替銅，造成了不必要的損失。缺乏系統(tǒng)思想，沒有運用統(tǒng)籌方法，簡單行事，造成嚴(yán)重的混亂和重大的損失！閱讀選文《田忌賽馬》·明白事理身殘志堅的軍事家——孫臏孫臏?zhǔn)潜O武的后世子孫，戰(zhàn)國中期杰出的軍事家。他坎坷不平的一生，充滿傳奇般的色彩。早年曾因才華出眾而遭忌，無端被處以臏刑（去膝蓋骨），遂致終身殘廢，中年則以才驚人，得到齊威王的賞識，一躍成為叱咤風(fēng)云、旋轉(zhuǎn)乾坤的英雄人物，名揚天下，威震諸侯。晚年在政治上很不得意，被迫隱居，傾心于軍事理論研究，成就了流芳百世的《孫臏兵法

3、》。孫臏和《孫臏兵法》，在歷史上久負(fù)盛名，一向與兵圣孫武和《孫子兵法》并稱“孫子”，至今猶以“兵圣兩孫子”的美稱載譽中外。自主交流：小組合作，結(jié)合書下注釋翻譯課文，圈點勾畫文中難解的字句，小組交流討論。重點字詞積累：數(shù)：多次馳逐：駕馬車競逐射：打賭見：同“現(xiàn)”發(fā)現(xiàn)輩：類，這里指馬的不同等級弟：只管然：認(rèn)為……是對的及：等到質(zhì)：評判既：已經(jīng)再：兩次卒：最終再讀課文，用自己的語言概括故事流程。合作探究：下重金賭勝→孫子指導(dǎo)田忌賽馬→田忌得勝獲賞田忌賽馬獲勝的玄妙何在？如果按照常規(guī)的思路，用同等的馬去比賽，就沒有把握取勝，現(xiàn)在改變一下思路，叫下等馬同對方的上等馬比賽，叫

4、上等馬和中等馬分別同對方的中等馬和下等馬比賽，其結(jié)果只第一失敗，其他兩局獲勝。這一方法叫“對策論”，是統(tǒng)籌方法的一種運用方式。用圖形標(biāo)示出來就是：田忌齊王下等馬中等馬上等馬上等馬下等馬中等馬(2:1)(0:1)(1:0)(1:0)反敗為勝的關(guān)鍵：調(diào)整布局，打破常規(guī)的比賽思路，改變比賽的順序。謝謝觀賞