預(yù)防醫(yī)學(xué)緒論ppt課件.pptx

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1、預(yù)防醫(yī)學(xué)11800定律今天1分的預(yù)防，遠(yuǎn)勝于將來8分的治療！100分的搶救！今天100元的預(yù)防，遠(yuǎn)勝于將來800元的治療！10000元的搶救！健康的人需要預(yù)防，亞健康的人更需要預(yù)防和保健，患病的人同時需要預(yù)防、保健和治療。世界衛(wèi)生組織(WHO)的一項全球調(diào)查結(jié)果顯示：真正健康的人約5％，亞健康的人約75％，患病的人約20％。2總之，把身體健康完全寄托在治療手段上是不科學(xué)的行為，人們要盡量遠(yuǎn)離藥物和手術(shù)。因為科學(xué)統(tǒng)計證實：患病的人通過藥物和手術(shù)的治療只有20％的人才能真正康復(fù)。特別是現(xiàn)代文明病，如：冠心病、

2、高血壓、腦血栓、糖尿病、便秘、風(fēng)濕病、骨骼病、癌癥等許多病癥，目前尚無法用藥物和手術(shù)得到根本治療3緒論4章節(jié)目錄一、預(yù)防醫(yī)學(xué)概述二、健康及其影響因素三、三級預(yù)防策略四、循證醫(yī)學(xué)及其應(yīng)用五、預(yù)防醫(yī)學(xué)的作用與貢獻(xiàn)六、預(yù)防醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢七、學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義和目的緒論5學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握：預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念及其特點；現(xiàn)代健康觀；三級預(yù)防的內(nèi)容。2.熟悉：預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究方法和內(nèi)容；健康決定因素及健康生態(tài)學(xué)模型。3.了解：疾病自然史與預(yù)防機(jī)會；預(yù)防醫(yī)學(xué)的作用和學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的。4.具有：預(yù)防疾病、維護(hù)與促進(jìn)個體健康和群

3、體健康的理念。5.樹立：預(yù)防為主的觀念和群體觀念，能運用預(yù)防醫(yī)學(xué)思維思考醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的有關(guān)問題。緒論6重點及難點重點：1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念及其特點。2.現(xiàn)代健康觀、健康決定因素。3.三級預(yù)防的內(nèi)容。4.學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義和目的。難點：1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容與研究方法。2.健康決定因素及健康生態(tài)學(xué)模型。3.三級預(yù)防策略。4.循證醫(yī)學(xué)的基本概念及其應(yīng)用。緒論7一、預(yù)防醫(yī)學(xué)概述（一）預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念預(yù)防醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，它以人群為主要對象，分析健康與疾病在人群中的分布，研究不同環(huán)境因素對人群健康的影

4、響及疾病發(fā)生、發(fā)展和流行的規(guī)律，探討改善和利用環(huán)境因素、改變不良行為生活方式、減少危險因素、合理利用衛(wèi)生資源的策略與措施，以達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、防止傷殘和延長壽命的目的。緒論8預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念：由性質(zhì)、對象、研究內(nèi)容、策略與措施、目的5個部分組成性質(zhì)：一門綜合性應(yīng)用型學(xué)科；對象：以人群為主要對象；包括個體和確定的群體研究內(nèi)容：研究不同環(huán)境因素對人群健康的影響及疾病發(fā)生、發(fā)展和流行的規(guī)律;策略與措施：改善和利用環(huán)境因素、改變不良行為生活方式、減少危險因素、合理利用衛(wèi)生資源;目的：預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、防止傷

5、殘和延長壽命9預(yù)防醫(yī)學(xué)區(qū)別公共衛(wèi)生10預(yù)防醫(yī)學(xué)整個人群受益臨床醫(yī)學(xué)僅病人受益健康三級預(yù)防措施治療潛在疾病發(fā)病發(fā)病臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)對人群健康影響的比較預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別11一、預(yù)防醫(yī)學(xué)概述（二）預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容與方法研究內(nèi)容：1.分析疾病分布與健康水平的動態(tài)變化2.研究環(huán)境因素對健康的影響3.制定預(yù)防疾病與促進(jìn)健康的策略和措施4.探討衛(wèi)生保健與疾病防治的組織和管理方法研究方法：主要有調(diào)查研究法、實驗研究法和臨床觀察法，其中調(diào)查研究和實驗研究是預(yù)防醫(yī)學(xué)的兩類基本研究方法。緒論12一、預(yù)防醫(yī)學(xué)概述（三

6、）預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點1.工作對象包括個體和確定的群體，病人和健康人，但更側(cè)重于健康人群和無癥狀病人。2.研究方法注重微觀和宏觀相結(jié)合，但更側(cè)重于健康影響因素與人群健康關(guān)系的研究。3.預(yù)防工作貫穿于疾病發(fā)生、發(fā)展的全過程，但更側(cè)重于疾病發(fā)生前的預(yù)防與健康促進(jìn)。4.采取的對策具有更為積極的預(yù)防作用及更大的人群健康效益。緒論13健康是不僅僅是沒有疾病和虛弱，而且軀體、心理、社會和道德達(dá)到完好狀態(tài)健康就是“身體強(qiáng)壯，沒有查出身體上的疾病”二、健康及其影響因素一）、健康觀14二、健康及其影響因素（二）健康決定因素健康決

7、定因素：是指決定個體和群體健康狀態(tài)的各種因素。影響健康的眾多因素歸納為4類12項。緒論15健康決定因素生活方式因素環(huán)境因素衛(wèi)生服務(wù)生物因素16自己才是自己健康的主人60%8%17%15%生活方式衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境因素人類生物學(xué)因素不可控因素可控因素17二、健康及其影響因素（三）健康生態(tài)學(xué)模型（了解）它是總結(jié)和指導(dǎo)預(yù)防醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生實踐的重要理論模型緒論圖緒-1健康生態(tài)學(xué)模型1819三、三級預(yù)防策略（一）疾病自然史與預(yù)防機(jī)會疾病自然史：不給任何治療或干預(yù)措施的情況下，疾病從發(fā)生、發(fā)展到結(jié)局的整個過程作用：了解疾病

8、的自然病史，對早期診斷和預(yù)防，判斷治療效果等都有重要意義。緒論20三、三級預(yù)防策略（一）疾病自然史與預(yù)防機(jī)會病理發(fā)生期也稱為生物學(xué)改變期臨床前期從疾病發(fā)生到出現(xiàn)最初的癥狀或體征臨床期出現(xiàn)形態(tài)結(jié)構(gòu)或功能的明顯異常，表現(xiàn)出典型的臨床癥狀轉(zhuǎn)歸期疾病可以發(fā)展為痊愈、緩解、傷殘或死亡等不同結(jié)局緒論21問題：在疾病發(fā)生的過程中，疾病可以預(yù)防嗎？舉例說明。22預(yù)防的機(jī)會窗：危險因素作用于機(jī)體到疾病臨床癥狀的出現(xiàn)，有一個時間的過程。這個過程根