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《宋曉芳《有的人》.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、有的人紀(jì)念魯迅有感授課人：鶴壁市第十八中學(xué)宋曉芳魯迅原名周樹人，字豫才，浙江省紹興人，是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，思想家，革命家。主要作品有：小說集《吶喊》， 《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》， 《熱風(fēng)》等臧克家，現(xiàn)代著名詩人，山東省諸城人。1933年出版第一部詩《烙印》。深受廣大群眾的喜愛以后又相繼出版了《泥淖集》《嗚咽的去煙》，《泥土的歌》，《春風(fēng)集》，《歡呼集》及《臧克家詩選》等詩集。作家簡(jiǎn)介及寫作背景：1.寫作背景:1949年10月19日，是魯迅先生逝世13周年
2、紀(jì)念日。當(dāng)時(shí)，全國各地人民第一次公開隆重地開展了各種紀(jì)念活動(dòng)，詩人臧克家親自參加了首都人民的紀(jì)念活動(dòng)，瞻仰了魯迅故居，“對(duì)著這遺跡，想念魯迅的一生，心里感慨很深，便于11月1日寫就了此詩。此詩自發(fā)表以來，一直受到讀者喜愛，廣為流傳。2.朗讀詩歌，整體感知內(nèi)容，品味情感。3.聽錄音，注意語氣、節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)重讀的字詞。有的人紀(jì)念魯迅有感展示節(jié)奏與重讀！有的人/活著他/已經(jīng)/死了；有的人/死了他/還活著。有的人騎/在人民頭上：“呵，我/多偉大！”有的人俯下身子/給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字/刻入石頭/想“不朽”；有的人
3、情愿/作野草，等著/地下的火燒有的人他活著/別人/就不能活；有的人他活著/為了多數(shù)人/更好地活。騎在/人民頭上的，人民/把他摔跨；給人民/作牛馬的，人民/永遠(yuǎn)記住他！把名字/刻入石頭的，名字比尸首/爛得更早；只要春風(fēng)/吹到的地方，到處/是青青的野草。他活著/別人/就不能活的人，他的下場(chǎng)/可以看到；他活著/為了多數(shù)人/更好地活著的人，群眾/把他抬舉得/很高，很高。再讀本詩思考：文中八處“有的人”可以分為幾類？通篇采用了什么寫法？突破兩類人對(duì)人民有利的人對(duì)人民有害的人通篇采用了對(duì)比的寫法請(qǐng)找出每節(jié)詩中的對(duì)比一.活
4、著－－－－死了死了－－－－活著二.騎在人民頭上－－俯身做牛馬三.刻名字想不朽－－情愿做野草，等火燒四.別人不能活－－為多數(shù)人更好的活五.摔垮－－記住六.名字爛的更早－－到處是青青的野草七.下場(chǎng)可以看到－－抬舉的很高很高“活”－－肉體還在“死”－－精神已亡死－－肉體不在活－－精神永存各從哪方面對(duì)比的突出魯迅什么精神有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大”有人的俯下身子給人民當(dāng)牛馬對(duì)人民的態(tài)度作威作福橫行霸道全心全意為人民服務(wù)有的人把名字刻入石頭，想“不朽”有的人情愿作野草，等著地下的火燒對(duì)人生的目的活著為自己死后想
5、留名為人民而戰(zhàn)斗為革命愿獻(xiàn)身有的人他活著別人就不能活有的人他活著為了多數(shù)人更好地活對(duì)社會(huì)的影響侵害別人的利益捍衛(wèi)別人的利益騎在人民頭上的人民把他摔垮；給人民作牛馬的人民永遠(yuǎn)記住他!把名字刻入石頭的名字比尸首爛得更早；只要是春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人群眾把他抬舉得很高高。兩種人的不同下場(chǎng)作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？把魯迅的俯首甘為孺子牛的精神化為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦努力，發(fā)奮圖強(qiáng)以期學(xué)有所成，報(bào)效祖國報(bào)效人民?。蠋熧?zèng)
6、語這首詩在選入語文教材時(shí)，曾經(jīng)臧克家修改，請(qǐng)大家看下面幾例：語言品析(1)原句：有的人／把名字刻在石頭上想不朽。少了引號(hào)(2)原句：騎在人民頭上的人民把他摔倒?！暗埂迸c“垮”(3)原句：給人民當(dāng)牛馬的，人民永遠(yuǎn)紀(jì)念他?！爱?dāng)”與“作”“紀(jì)念”與“記住”來總結(jié)吧！！學(xué)習(xí)了這首詩，我們懂得了哪些知識(shí)和道理？一，人應(yīng)該怎樣活著？二，對(duì)人民的不同態(tài)度，會(huì)得到人民怎樣不同的回報(bào)？要為人民，為社會(huì)，要勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)。這樣的人生才有價(jià)值。騎在人民頭上的，終被人民打倒甘愿為人民獻(xiàn)出一切的人，則在人民心中永生。一.本文的表現(xiàn)
7、手法是什么？二.詩中的議論有什么特點(diǎn)？對(duì)比形象化學(xué)過了本詩，你心中一定會(huì)涌起許多的感受吧，對(duì)自己的，對(duì)人生的，對(duì)社會(huì)的。那么，就拿起筆來吧，把你的感受寫一寫，副標(biāo)題嘛，就叫做“讀《有的人》有感”，主標(biāo)題就要自己擬了。知道讀后感的寫法嗎？引議聯(lián)結(jié)拿起筆來，寫一寫你自己的感受吧！
