期末第4單元整合復(fù)習(xí).ppt

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1、第四單元第八課學(xué)會(huì)拒絕第九課保護(hù)自我誘惑侵害知識(shí)點(diǎn)1:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)(良好誘惑)【例】在成長(zhǎng)中,我們渴望成功與榮譽(yù),期望鮮花與掌聲,這是積極要求進(jìn)步的表現(xiàn)。當(dāng)我們身邊的同學(xué)獲得了這些,而自己卻兩手空空時(shí),我們應(yīng)該()A、通過(guò)正當(dāng)途徑,依靠自身的刻苦努力去追求B、為了避免同學(xué)們看不起自己,疏遠(yuǎn)那些獲得成功的同學(xué)C、想盡一切辦法,不擇手段超出比自己強(qiáng)的人D、漠視這一切,追求清凈無(wú)為的人生知識(shí)點(diǎn)2:金錢(qián)(有爭(zhēng)議的誘惑)【例】陽(yáng)謀冒充物業(yè)人員騙開(kāi)了趙某家的房門(mén),用力威脅并搶走其16元后逃離。法院一審判處陽(yáng)謀有期徒刑10年,并處罰金1萬(wàn)元。陽(yáng)謀的行

2、為告訴我們()?對(duì)待金錢(qián)要取之有道,通過(guò)正當(dāng)途徑來(lái)獲得?法院判的太重了,只搶這么一點(diǎn),教育一下就算了?決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等違法行為,更不能觸發(fā)刑法?他這樣做是不想向家里要錢(qián),情有可原A、??B、??C、??D、??知識(shí)點(diǎn)3:電子游戲(有爭(zhēng)議的誘惑)【例】中學(xué)生王凌本來(lái)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,偶爾一次走進(jìn)游戲廳并被電子游戲深深吸引,從此學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下滑,后來(lái)發(fā)展到無(wú)故曠課。王凌的經(jīng)歷告訴我們()A、電子游戲?qū)η嗌倌暧幸鏌o(wú)害B、電子游戲?qū)η嗌倌暧邢喈?dāng)大的誘惑,社會(huì)上應(yīng)關(guān)閉一切游戲廳C、在放長(zhǎng)假時(shí),可以通過(guò)玩電子游

3、戲來(lái)放松自己,可以沉迷于電子游戲D、我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制電子游戲這一誘惑知識(shí)點(diǎn)3:電子游戲(有爭(zhēng)議的誘惑)【例】在下午放學(xué)回家的路上,好朋友小濤對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“你看,"迷你網(wǎng)吧"是新開(kāi)的,可以?xún)?yōu)惠玩游戲,我們?nèi)ネ鎮(zhèn)€通宵吧?!标?yáng)陽(yáng)正確的態(tài)度是()A、去,這是重視友情的具體體現(xiàn)B、不理會(huì),中學(xué)生應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò),避免沾染惡習(xí)C、去,中學(xué)生多玩網(wǎng)絡(luò)游戲有益于開(kāi)發(fā)智力D、不去并加以勸阻,這是自覺(jué)抵制不良誘惑的表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)4:黃賭毒(不良誘惑)【例】云南省一些中小學(xué)生開(kāi)展了毒品預(yù)防教育活動(dòng),如參觀戒毒所和禁毒教育圖片展覽,觀看

4、禁毒教育影視劇和召開(kāi)主題班會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng),同學(xué)們產(chǎn)生了以下認(rèn)識(shí),其中正確的有()?吸毒是一種違法行為,對(duì)人體和社會(huì)有極大危害?走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品的行為是犯罪行為?禁毒與云南物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)關(guān)系不大?青少年要珍愛(ài)生命,拒絕和遠(yuǎn)離毒品A、???B、???C、???D、???【例】左圖《毀人坑》為某市“首屆中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)法制漫畫(huà)比賽”中的一幅獲獎(jiǎng)作品。漫畫(huà)啟示()A、少量吸毒,關(guān)系不大B、吸毒有罪,販毒違法C、珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品D、消滅毒品,人人有責(zé)【例】星期天,小王家來(lái)了客人,吃完飯后,大人們興致勃勃的要打麻將,剛好

5、缺一個(gè)人,媽媽叫小王“湊手”,贏了歸自己,輸了媽媽給。對(duì)此小王的正確做法是()?不去“湊手”,要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑?可以去“湊手”,星期天就要好好放松自己?要堅(jiān)持原則,婉言謝絕?告訴大人們賭博的危害,并說(shuō)服他們和自己一起玩有意義的游戲A、???B、???C、???D、???【例】對(duì)漫畫(huà)《讀后“敢”》理解錯(cuò)誤的是()A、青少年要自覺(jué)抵制不良誘惑B、青少年健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)保護(hù)C、好奇使人走上歧途D、消極文化危害青少年的身心健康【例】(多選)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有很多不健康的網(wǎng)站。對(duì)此你認(rèn)為()A、隨便看看也不妨B、會(huì)毒害人的精神,要堅(jiān)決抵制C

6、、只要不沉迷其中,看看也沒(méi)關(guān)系D、千萬(wàn)不能接觸,否則會(huì)無(wú)法自拔知識(shí)點(diǎn)5:不良誘惑能戰(zhàn)勝【例】有人認(rèn)為:“現(xiàn)實(shí)生活中處處充滿(mǎn)誘惑,任何人都不可能拒絕一切不良誘惑。”這種觀點(diǎn)()A、正確,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活太復(fù)雜,有些誘惑是無(wú)法拒絕的B、錯(cuò)誤,因?yàn)橛赂业娜烁矣趹?zhàn)勝抗拒不良誘惑不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法C、正確,因?yàn)槿魏稳嗣鎸?duì)誘惑都是無(wú)能為力的D、錯(cuò)誤,因?yàn)椴涣颊T惑很容易被戰(zhàn)勝,任何人都會(huì)拒絕不良誘惑知識(shí)點(diǎn)6:戰(zhàn)勝不良誘惑的方法看圖回答下列問(wèn)題:⑴圖一說(shuō)的是來(lái)自______的誘惑。⑵圖二主要說(shuō)的是來(lái)自__________的誘惑。⑶生活

7、中還有哪些不良誘惑?⑷面對(duì)不良誘惑你有什么抵制的好辦法?圖一圖二一夜光第九課保護(hù)自我知識(shí)點(diǎn)1:青少年受到來(lái)自哪些方面的侵害【例】右圖漫畫(huà)中的青少年在歡慶春節(jié)時(shí),由于沒(méi)有掌握正確的燃放煙花爆竹的方法而導(dǎo)致受傷。這些受傷的青少年主要受到了()A、意外傷害B、家庭暴力C、學(xué)校侵害D、社會(huì)侵害知識(shí)點(diǎn)1:青少年受到來(lái)自哪些方面的侵害【例】2013年4月20日,四川雅安地區(qū)發(fā)生7.0級(jí)地震,1萬(wàn)多人受傷,200多人死亡。災(zāi)區(qū)人民受到的傷害是()A、自然災(zāi)害B、意外事故C、自然的懲罰D、難逃的劫難知識(shí)點(diǎn)2:青少年加強(qiáng)自我保護(hù)的原因【例】中國(guó)首部

8、教導(dǎo)青少年自我保護(hù)的電視劇《自護(hù)智多星》,講述了某市公安局大隊(duì)長(zhǎng)的兒子石磊在小學(xué)畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻,意外地陷入了一伙犯罪分子精心策劃的陰謀中........故事巧妙地將中小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的各種危險(xiǎn)分門(mén)別類(lèi),其中包括性騷擾、網(wǎng)絡(luò)陷阱

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