培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣.doc

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1、教育心得培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱學(xué)習(xí)指導(dǎo)》中指出：“閱讀教學(xué)的任務(wù)，除了著重培養(yǎng)閱讀能力之外，同時(shí)還要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。這種習(xí)慣主要包括：認(rèn)真讀書的習(xí)慣；一邊讀，一邊想的習(xí)慣；一邊讀，一邊圈、點(diǎn)、畫、記的習(xí)慣；使用工具書的習(xí)慣；課外閱讀的習(xí)慣等?！边@些習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)生的閱讀能力都有著重要作用，會(huì)使他們終身受益，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視，并在閱讀訓(xùn)練的過程中逐步培養(yǎng)。在教學(xué)中如何來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣呢？方法是多種的，大致可從如下幾方面努力：１．引發(fā)閱讀動(dòng)機(jī)。２．激發(fā)閱讀興趣。３．啟發(fā)學(xué)生自覺。４．指

2、導(dǎo)閱讀方法。指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。閱讀方法指導(dǎo)要寓方法于實(shí)踐，主要是通過課堂閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)的訓(xùn)練程序來實(shí)現(xiàn)。第一步，初讀課文。①先看題目，從題目中初步了解課文要講的是什么。②通讀課文，遇到不懂的字詞查閱工具書。③談?wù)劤醪降玫降挠∠蟆n文講的是什么。第二步，精讀課文。①一句一句地讀，把每一句話分清楚，讀懂每個(gè)詞、每句話的意思。②讀完一個(gè)自然段（或一層意思說完的地方）就停下來想一想，這些話概括起來是什么意思。③照上述方法一步一步讀下去，一層意思一層意思想下去。④讀完后，回過頭來再想一想，課文講了哪些內(nèi)容。第三步，把

3、握課文。上述三個(gè)程序，教學(xué)中若能步步落實(shí)，反復(fù)訓(xùn)練，久而久之，學(xué)生認(rèn)真讀書的習(xí)慣便得以養(yǎng)成。