怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣.doc

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1、怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣培訓(xùn)內(nèi)容說明：首先從理論的高度，向老師闡述“興趣”“習(xí)慣”“閱讀習(xí)慣”的定義和內(nèi)涵，使老師們從理性上認識培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的重要性。接下來從分析現(xiàn)狀入手，找出現(xiàn)在的語文教學(xué)中，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣方面存在的問題和對策。緊密結(jié)合教學(xué)實際，對教師的教學(xué)行為進行剖析，提出改進的意見和建議。力求通過這一專題的培訓(xùn)，讓老師們充分認識到培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣和習(xí)慣對孩子學(xué)習(xí)和一生發(fā)展的重要性，針對怎樣培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣提出可操作性強的意見和建議，指導(dǎo)教師的教學(xué)行為。具體培訓(xùn)內(nèi)容：一、怎樣培養(yǎng)閱讀興趣1．什么是興趣。翻開《語文課程標準》

2、可以看到，第一學(xué)段無論是哪個版塊的教學(xué)目標，第一條都是關(guān)于興趣培養(yǎng)的。小學(xué)階段的教育，重在培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)有了興趣，就會收到事半功倍的效果。興趣是個體以特定的事物、活動及人為對象，所產(chǎn)生的積極的和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。興趣是一種無形的動力，當(dāng)我們對某件事情或某項活動產(chǎn)生興趣時，就會很投入，而且印象深刻。兒童閱讀興趣簡明地講即指兒童對文獻和進行閱讀活動的愛好是對文獻的內(nèi)容、意義進行積極探索和對自身從事閱讀活動的主動性心理傾向。這種心理傾向表現(xiàn)在對文獻和閱讀活動的特別喜愛和積極的閱讀態(tài)度?？鬃釉f過“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！彼^“好”與“樂”都

3、是閱讀興趣的反映。當(dāng)兒童對閱讀發(fā)生興趣時就會積極主動地去學(xué)習(xí),不會覺得枯燥乏味。當(dāng)然閱讀興趣往往影響閱讀效果。有興趣讀書的兒童與無興趣讀書的兒童在相同的時間里、相同的讀書條件下去讀同一種書其結(jié)果必定會出現(xiàn)很大的差距讀有興趣的圖書與讀無興趣的圖書其結(jié)果也不一樣?！白ⅰぬ帷苯谈膶嶒炋岢鲎尯⒆釉诓蛔R字或識字不多的情況下，借助漢語拼音提前進入閱讀，搶先抓早，盡早地讓書籍進入孩子的生活。早慧孩子的共同特點之一就是喜歡閱讀。