讀書心得王為芳.doc

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1、從優(yōu)秀走向卓越——物理教師的三項修煉探微讀后感??看完這篇文章后，不禁為吳老師的文筆而驚嘆，更為吳老師的文化底蘊和豐富的理論知識所折服，更值得我欣喜的還不止這些，通過認(rèn)真研讀，看到了優(yōu)秀教師與一般教師的區(qū)別。我們大多數(shù)老師都只能算合格，離優(yōu)秀差得很遠(yuǎn)，更不要說卓越了。美國教育心理學(xué)家布朗根據(jù)教師關(guān)注的焦點，把教師的專業(yè)成長分成三個階段：一是關(guān)注生存階段，此階段的核心任務(wù)是能否站穩(wěn)講臺；二是關(guān)注情景階段，此階段的核心任務(wù)是能否順利完成教學(xué)任務(wù)；三是關(guān)注學(xué)生階段，此階段的核心任務(wù)是教師是否以學(xué)生為本。優(yōu)秀教師應(yīng)該是成長到第三階段的

2、教師吧。我們很多老師停留在第二階段，為完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)。只是教授學(xué)生學(xué)科知識，做個“經(jīng)師”而沒有往“明師”甚至“人師”目標(biāo)而努力。作為一名教師，誰又不想把學(xué)生教好，撰寫出高質(zhì)量的論文，搞出科研成果出來。但我們往往都只有“心動”沒有“行動”最后以這樣那樣的借口來為自己辯解，當(dāng)需要寫出東西的時候，沒有深厚的專業(yè)知識，沒有濃厚的文化底蘊，感覺自己無話可說。從吳老師總結(jié)得物理教師成長三個方面：愿景修煉：不斷追求卓越，學(xué)術(shù)修煉：提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，心智修煉：學(xué)會哲學(xué)思考。這是年輕教師走向成熟快速發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為應(yīng)該從以下三個方面來理解

3、：從教育學(xué)的角度來說：首先教師需要精通自己所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識，熟悉本學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，觀察和了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新研究成果。作為一名高中信息技術(shù)教師，我希望首先做到合格，然后向優(yōu)秀邁進(jìn)。把信息技術(shù)課堂作為我前進(jìn)的陣地。信息技術(shù)課一門比較特殊的課程，它培養(yǎng)的是學(xué)生的信息素養(yǎng)。不像物理學(xué)科，畢業(yè)后很少學(xué)生用到。21世紀(jì)信息化的發(fā)展使信息技術(shù)成為一門技術(shù)手段，因此對學(xué)生進(jìn)行的計算機(jī)操作和計算機(jī)應(yīng)用方面的教育時，應(yīng)把信息技術(shù)定位成信息社會必不可少的一個輔助工具，讓學(xué)生感受到掌握使用這一工具的方法和要領(lǐng)的現(xiàn)實意

4、義。如我們所學(xué)習(xí)的office辦公軟件，在今后的學(xué)習(xí)和工作中經(jīng)常用到，學(xué)以致用是信息技術(shù)的最終教學(xué)目的。信息技術(shù)發(fā)展較快，信息教師應(yīng)具有超前意識，盡量讓學(xué)生接觸到最新的系統(tǒng)操作，最先進(jìn)的環(huán)境等。在課堂讓學(xué)生探索一些常用的、流行的、最新的應(yīng)用軟件或小程序，摸索它們的用途和方法。讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、探究計算機(jī)知識在教學(xué)活動努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實用意識。其次教師也要有一定的科研能力，只有認(rèn)真鉆研科研的教師，才能不留于學(xué)科的表面知識，科研不僅需要廣博的教育理論知識做基礎(chǔ)。要求我們必須要多讀書，以豐富的理論知識來武裝自己。還需要我們在教

5、學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，針對問題分析解決。愛因斯坦強(qiáng)調(diào)：“發(fā)現(xiàn)問題和系統(tǒng)闡述問題可能比解決問題更重要。”如果教師缺乏與教育相關(guān)的理論知識，就不能深入領(lǐng)會教育的實質(zhì)，就不能從教育哲學(xué)的高度分析，評判自己的教育行為，就不能發(fā)現(xiàn)教育實踐中有價值地問題，更談不上進(jìn)行教學(xué)研究了。積累教學(xué)經(jīng)驗，有了理論知識的基礎(chǔ)，我們在研究中不斷地寫出一些感受、反思，經(jīng)過長期積累就有了自己的教學(xué)理念、模式等，教學(xué)策略也隨著變化。再次教師需要一些與教師職業(yè)有關(guān)的其他要求，例如：較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，和邏輯思維能力，課件制作能力等。新形勢下的教師改變了三尺講臺，一支粉筆

6、打天下的上課模式了，還要會綜合一些先進(jìn)的教學(xué)手段，緊跟時代的步伐。從教育學(xué)說能不能為學(xué)生個性發(fā)展提供充分的機(jī)會和良好的氛圍，是區(qū)別一名普通教師和優(yōu)秀教師的真正標(biāo)志。如何成為一名優(yōu)秀教師：我相信只要我們每天付出一定的努力，堅持朝著優(yōu)秀教師這一目標(biāo)邁進(jìn)，我們最終會取得進(jìn)步的。