懶老師教出了勤學(xué)生.doc

《懶老師教出了勤學(xué)生.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、“懶”老師教出了勤學(xué)生有一次，魏書生老師到臺(tái)灣去講觀摩課，事先沒來得及作任何準(zhǔn)備。走進(jìn)教室，他對(duì)學(xué)生們說：“大家知道我是哪里來的嗎?”學(xué)生們說：“不知道?！彼f：“我是從祖國內(nèi)地來的。咱們那兒的教材啊，和你們這的教材不太一樣，但是也有完全一樣的地方，大伙兒能不能猜著？”同學(xué)們猜來猜去，誰也沒猜著。他解釋說：“《元曲二首》這篇文章，在兩地的語文課本中就一模一樣。咱們這堂課就講《元首二曲》，怎么樣？”學(xué)生們齊聲回答：“好！”他問：“以前學(xué)一篇古文或古詩詞都要學(xué)哪些內(nèi)容??？”學(xué)生舉手說：“要學(xué)習(xí)生字、作者介紹、背景介紹，再熟讀背誦，個(gè)別解釋。”他要學(xué)生把要學(xué)習(xí)

2、的內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地寫在黑板上，然后跟同學(xué)們商量：“生字，老師還用講嗎？這兩個(gè)生字沒有太多可講的呀，大家看一看，只給大家50秒時(shí)間，一定都能記住。預(yù)備，開始！”沒到50秒，就有同學(xué)舉手了。他說：“停！”然后請(qǐng)兩位同學(xué)上來寫，結(jié)果都寫對(duì)了。同樣，生詞解釋，也是學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)自己就掌握了。到該翻譯課文時(shí)，，有的學(xué)生說：“老師，現(xiàn)在您得講啦?！彼f：“我看還是可以同學(xué)們自己學(xué)。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，就一個(gè)字，誰能猜得著？”有個(gè)男同學(xué)站起來說：“老師，我知道，‘懶’！”他笑了，說：“你怎么知道我懶？”男同學(xué)說：“我請(qǐng)你給講，你不給講，還說自己有一個(gè)字的特點(diǎn)，這不就

3、是懶嗎？”他說“你們想一想，自己可以做的事，為什么要靠老師教?。看蠹铱梢韵扔懻撊绾畏?，不會(huì)了，可以查資料，查注解；實(shí)在不會(huì)時(shí)，在舉手，由我來解答?！苯Y(jié)果問題基本都解決了，只剩下兩三個(gè)難點(diǎn)，魏老師一指點(diǎn)學(xué)生就都明白了。下課后，一些老師、家長和同學(xué)講評(píng)這節(jié)課，都給予了很高的評(píng)價(jià)。一個(gè)家長興奮地說：“魏老師啊，我兒子以前上課經(jīng)?！锾?hào)’?？缮夏氵@堂課，我發(fā)現(xiàn)他一分鐘也沒來得及‘溜號(hào)’，高高興興地在那兒學(xué)。他還敢說你‘懶’，說你懶的那個(gè)就是我兒子。”魏老師真誠又謙虛地說：“大家還是多提點(diǎn)意見和建議吧，比如說，是不是有點(diǎn)太懶了？”幾位老師和家長說：“這樣的‘懶’

4、是好事，因?yàn)檫@樣的‘懶’老師可以教出勤學(xué)生?！币恍├蠋熀图议L問：“究竟是什么秘密武器讓這節(jié)課收到了生動(dòng)活潑的教學(xué)效果。”魏老師說：“其實(shí)，我真沒有什么秘密武器。如果非要說有，那就是兩個(gè)字：商量。如果凡事多和學(xué)生們商量，就能調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性，就能使教學(xué)過程更加生動(dòng)活潑，更容易獲得成功。”