大班語言-會變顏色的房子.doc

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1、會變顏色的房子——大班語言活動縣區(qū)：蘭州市安寧區(qū)單位：音樂幼兒園授課教師：張曉琴設計意圖：?《綱要》中指出：“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力”；“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力”。房子是孩子熟悉的一個事物，當然會產生濃厚的興趣。《會變顏色的房子》這是個有趣而又富有想象力的故事，雖然故事情節(jié)簡單，但它的趣味性很強，很能吸引孩子。故事中的小豬通過和好朋友們的合作，創(chuàng)造出了讓所有人都滿意的房子，同時也告訴小朋友們一個道理：同伴們

2、之間應該團結友愛，相互幫忙，這正是現在的獨生子女該學習的地方?；顒幽繕耍?、理解故事的內容。????2、感受四季不同的色彩美，并用自己喜歡的方式表現故事內容。????3、體驗好朋友之間的團結友愛?；顒訙蕚洌?、會變顏色的房子（配套掛圖）????2、小豬、小羊、小狗、公雞的手指偶，小兔子頭飾????3、綠油油的葉子、金燦燦的小黃花兒、紅彤彤的果子圖片????4、一段歡快的音樂活動過程：（一）激發(fā)幼兒興趣，引出故事內容。1、欣賞小豬的新房子（未涂顏色）。師：小朋友們好，我的名字叫做小豬，今天啊，我要宣布一

3、個好消息，那就是我的新房子終于蓋好了（出示未涂顏色的房子），但是我要給這座房子涂什么顏色才好看呢？師：這時候小豬想到了自己的好朋友，我們一起來聽聽，它的好朋友們又是出了什么主意？（二）教師邊出示圖片邊有表情的講述故事第二段1、師：小豬請了哪幾個好朋友幫它想辦法？（小羊、小狗、公雞、小兔）?2、師：（出示小羊手指偶）哪個小朋友能告訴大家小羊喜歡什么顏色？為什么小羊要把房子涂成綠色？（一起跟著老師復述：“綠色的房子，綠油油的，綠色一定很好看！”）（附上綠色房子圖片）3、師：（出示小狗手指偶）小狗幫小豬想了

4、一個什么好辦法？為什么小狗喜歡黃顏色的房子？（一起跟著老師復述：“黃色的房子，金燦燦，黃色一定很漂亮?！保ǜ缴宵S色房子圖片）4、師：（出示公雞手指偶）公雞又是怎么建議小豬的？公雞為什么這么說？（一起跟著老師復述：“紅色的房子，紅彤彤，紅色一定很美麗?！保ǜ缴霞t色房子圖片）5、師：咦,誰來了？（配班老師帶著小兔子的頭飾蹦蹦跳跳地出來了）小兔子跳得真快，它肯定想出了一個好點子，我們來聽聽它又是怎么說得？（小羊、小狗、公雞的辦法都不好，我覺得白色的房子，雪白雪白，一定很棒?。┬⊥脛偛耪f了什么，哪個小朋友

5、聽見了？（一起跟著老師復述：“白色的房子，雪白雪白，一定很棒！”）（附上白色房子圖片）（三）教師有感情地講述故事第三段1、師：小豬聽了大家的意見后，覺得朋友們的想法都很好，給房子涂得顏色也很漂亮，于是它摸著腦袋想：到底涂什么顏色好呢？“??！我知道了”，他的眼珠子骨碌碌一轉，有了好主意：“你們說的顏色都很好，就照你們說的辦，到時候，請你們來做客！”2、師：小朋友們，你們來猜猜看，小豬到底想了一個什么樣好辦法呢？（請幼兒討論、交流）（四）教師有感情地講述故事第四段和第五段1、師：你們想知道小豬的好辦法嗎？

6、想知道的小朋友肯定坐得很神氣?。ㄐ∝i在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子。春天，種子發(fā)芽了，屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說：“綠色的房子真好看?！毕奶?，新房子上開滿了金燦燦的小黃花兒，小狗說：“黃色的房子真漂亮?！鼻锾?，新房子上掛滿紅彤彤的果子，公雞說：“紅色的房子最美麗。”冬天，新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說：“哇，白色的房子太棒了！”）2、師：小豬最終想出了一個什么好辦法來呢？（根據小朋友的回答，分別把綠油油的葉子、金燦燦的小黃花兒、紅彤彤的果子、厚厚的白雪貼在未涂顏色的房子上）3、師：原來小豬的

7、辦法就是：（幼兒和教師一起復述第四段，復述的時候把綠油油、金燦燦、紅彤彤這幾個重點的詞語要念得響亮一點，以便讓幼兒更加能感受到四季不同的色彩美）4、師：小羊、小狗、公雞、小兔都看見了這么一座會變顏色的新房子，都覺得非常神奇，都說小豬是個愛動腦筋的好孩子。師：你覺得小豬聽了好朋友的話后，心里會怎么樣？（小豬聽了好伙伴們的話，甜甜地笑了。）（五）幼兒和教師一起完整的復述故事1、師：小朋友們念得真好聽，那誰愿意來給這個好聽的故事再取一個好聽的名字呢？（提示故事里面最重要的一個東西是什么——房子）2、師：小朋

8、友起的名字真不錯，出示課題《會變顏色的房子》（六）結束活動師：小豬有了這座會變顏色的房子后非常開心，它和朋友們跳起了歡快的舞蹈，我們也一起來祝賀小豬，聽著音樂動起來吧！）