“論證思路”題的解題思路.ppt

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1、“論證思路”題的解題思路東臺(tái)實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)城東分校陶春林《課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》對(duì)議論文考查的要求閱讀簡(jiǎn)單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)和材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)和材料之間的關(guān)系，并通過(guò)自己的思考，做出判斷。論點(diǎn)論據(jù)論證2015中考說(shuō)明在通讀課文的基礎(chǔ)上，整體感知文章的思想內(nèi)容，理清文章的基本思路，準(zhǔn)確概括文章的要點(diǎn)，理解、分析主要內(nèi)容。論證思路中心論點(diǎn)①提出生活中不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法。②為了朋友做一些本不值得做的事。③有美德的人犧牲自己使朋友快樂(lè)。④總結(jié)得出：愛(ài)朋友勝過(guò)愛(ài)自己。1.提出論點(diǎn)：留點(diǎn)清醒給自己2.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行闡述論點(diǎn)3.收獲成績(jī)之時(shí)，留

2、點(diǎn)清醒給自己4.處于危險(xiǎn)之時(shí)，留點(diǎn)清醒給自己5.為人處事之時(shí)，留點(diǎn)清醒給自己6.結(jié)合現(xiàn)實(shí)論述其現(xiàn)實(shí)意義7.歸納總結(jié)①指出底線下降的事實(shí)；②指出底線下降的危害；③指出“人總得有自己做人做事的底線”；④底線已被突破；⑤底線存在的兩個(gè)地方及守住底線的作用；⑥兩條底線互相影響；⑦正面談底線的作用；⑧正反兩面談?dòng)小坝械拙€”的意義。通讀全文，理清文章論證思路，完成填空。（3分）首先，闡述社會(huì)底線下降的現(xiàn)實(shí)及危害，提出（1）▲的觀點(diǎn)；其次，從（2）▲的角度，論述觀點(diǎn)；最后，從正反兩方面論證，強(qiáng)調(diào)了（3）▲。2014年揚(yáng)州中考題題干做人做事應(yīng)有底線成全社會(huì)、成全

3、自己處世有底線的積極意義基本思路：二、準(zhǔn)確概括一、劃分層次三、規(guī)范表達(dá)（2）提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題（3）注意文本的標(biāo)志性詞語(yǔ)和關(guān)鍵性語(yǔ)句1.提取要點(diǎn)。2.歸納整合。（1）通讀全文（段），理解上下段（句）之間的關(guān)系（有“原文”意識(shí)）開頭的內(nèi)容：（1）提出論點(diǎn)；（2）引出論題。要具體回答提出論點(diǎn)或引出論題的具體方式。中間的內(nèi)容：從論證方法的運(yùn)用或論證的角度（正面或反面）進(jìn)行適當(dāng)闡述。結(jié)尾的內(nèi)容：（1）發(fā)出……號(hào)召；勸勉人們……；（2）深化了中心論點(diǎn)，得出……的結(jié)論；（3）補(bǔ)充論證了…………參考答案：首先從“舌尖體”文字走紅現(xiàn)象談起，指出“舌尖體

4、”文字的可愛(ài)之處；接著從反面入手，論述某些新銳文體的危害之處；最后告訴人們?nèi)绾握_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。(3分)3分參考答案：首先從“舌尖體”文字走紅現(xiàn)象談起，指出“舌尖體”文字的可愛(ài)之處；接著從反面入手，論述某些新銳文體的危害之處；最后告訴人們?nèi)绾握_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。0分0分1分2分3分分析議論文的論證思路，其實(shí)就是在劃分段落層次、概括層意的基礎(chǔ)上用“首先”“然后”“接著”“最后”一類關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將層意串聯(lián)并規(guī)范表達(dá)出來(lái)。你獲得了哪些答題經(jīng)驗(yàn)？思路決定出路出路影響分?jǐn)?shù)