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《把握今天-把握現(xiàn)在主題班會(huì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《把握今天，把握現(xiàn)在，做時(shí)間的舵手》主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)： ????1、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。使全班同學(xué)能在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中充分利用和合理分配時(shí)間。????2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到惜時(shí)的意義，并有所感悟，養(yǎng)成惜時(shí)的習(xí)慣?；顒?dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入主持人：有一首詩《今日詩》今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。《把握今天，把握現(xiàn)在，做時(shí)間的舵手》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、活動(dòng)開始 1、主持人：同學(xué)們朗讀這首詩體會(huì)含義然后
2、再結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銈儗?duì)珍惜時(shí)間的體會(huì)，或舉例說明。2、同學(xué)們匯報(bào)交流 1）學(xué)生回答：一天又一天,時(shí)間是這樣的少,今天又沒有作為,這些事什么時(shí)候能做好!人的一生能有幾天,今天沒有作為真是值得可惜!假如說姑且放到明天做,明天又有明天的事做.和你說起今日詩,(是為了讓你)從今天開始努力!3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣做才能不浪費(fèi)時(shí)間呢？學(xué)生匯報(bào)交流，主持人總結(jié)：同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每個(gè)學(xué)期都為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，并切實(shí)按照計(jì)劃，一步一步地完成學(xué)習(xí)?！ ￠_學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，
3、我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)?！ ∷自捳f：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)： 一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量?！ 《⒄n前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！薄 ∪?、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。 四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電
4、影”?！ ∥?、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒?！ ×?、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)?！ぁ 〗窈?，我一定要以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。為座右銘，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光?！ ?、接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句?！ ぁぁぁぶ臼肯斩?，愁人知夜長(zhǎng)?！敌つ乳e，白了少年頭，空悲切?！里w·利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯·少壯不努力，老大徒傷
5、悲?！稘h樂府長(zhǎng)歌行》·完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_(dá)爾文·拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他?！勘葋啞ぢ淙諢o邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹馈の嵘灿醒?，而知也無涯。——莊子·任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。——馬克思·懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！魅_ 三、老師寄語 同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來，珍惜每一分每一秒，不讓時(shí)間從我們身邊溜走。做時(shí)間的舵手?！栋盐战裉?，把握現(xiàn)在，做時(shí)間的舵手》主題班會(huì)教案四年級(jí)（1）班
