把握現(xiàn)在---主題班會.ppt

《把握現(xiàn)在---主題班會.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫。

1、把握今天珍惜現(xiàn)在初三（16）班十月主題班會——兼以此課紀(jì)念昨日消逝的1440分鐘昨天，是歷史的過程，是失敗的經(jīng)驗，也是成功的記錄；是時間的告別，是空間的定格，也是永恒的象征,昨天是我們成長的確良階段源泉，但它不能再度來臨，無法再為我們增添輝煌。生命是需要跋涉的，不管昨天你有多少功績，不管昨天你有多少懊悔，那都是屬于昨天的。我們不應(yīng)該嘮嘮叼叼地詛咒或者懷念過去，后悔不該做的事，懺悔又懺悔。我們要以昨天為奠基，記取昨天，為今天創(chuàng)造輝煌！昨天反省昨天學(xué)習(xí)態(tài)度①你勤奮嗎？你學(xué)習(xí)刻苦嗎？不畏任何困難，刻苦學(xué)習(xí)的精神？　?、谀銓W(xué)

2、習(xí)主動嗎？是否總需要別人去監(jiān)督和提醒才能想起學(xué)習(xí)？　?、勰阆矚g學(xué)習(xí)嗎？是否有一點以書為樂的精神？　?、苣銓W(xué)習(xí)有熱情嗎？是否能主動做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的作業(yè)之外的事情？如讀書，如多做題，如課余查閱語文資料等。　　⑤你能虛心求教嗎？是否有一點宋濂的“色愈恭，禮愈至”的誠懇與謙虛的精神？學(xué)習(xí)過程一、上課：　　①上課是否能做到“認(rèn)真”聽課？　?、谏险n是否能做到不“故意”走神？　?、凵险n是否做到了緊跟課堂節(jié)奏，活躍思維，積極思考，積極參與課堂活動？二、課間：　?、俪吮匾耐獬?，活動外，你是否想著學(xué)習(xí)了？尤其是想一想下

3、一節(jié)的內(nèi)容？為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備？　?、谡n間能與同學(xué)、老師交流探討問題嗎？這種情況多嗎？學(xué)習(xí)過程三、放學(xué)后：　　①放學(xué)后是否做到“不貪玩”，及時學(xué)習(xí)？　?、诨丶液笫欠衲茏龅秸J(rèn)真寫作業(yè)？　?、勰愠鳂I(yè)嗎？　　④放學(xué)后，除了寫作業(yè)外，你是否還能學(xué)習(xí)？如做題、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等。　?、菰诩依锬阌锌磿牧?xí)慣嗎？明天，是未來，是希望，是令人向往憧憬的。但說真的，世界上何曾有人真正見到過時間的到來?！懊魈?，明天！”而不是今天，這是懶人們最喜歡說的話?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！睂γ魈旒囊院翢o根基的希望，

4、那就是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課，因為我們每天只有一個明天。明天一個人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天屬于歷史，明天屬于未來，只有今天能夠把握。──富蘭克林昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當(dāng)明日兩天。──耶曼遜今天是明天的起點，明天是今天的繼續(xù)，沒有今天的努力，就不會有明天的發(fā)展。放棄今天的人，也就沒有明天可言。今天抓住了，未來也就抓住了。人只有失去了才懂得珍惜，品味現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，才是最好的選擇。讓生命活在我們前行的腳步中，那么才能很快到達(dá)人生的頂峰！珍惜時間，快樂學(xué)

5、習(xí)，才能微笑著面對每一個今天！今天師姐的經(jīng)驗同學(xué)的經(jīng)驗其他經(jīng)驗