幼兒園大班教案《歡樂頌》含反思.doc

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1、幼兒園大班教案《歡樂頌》含反思活動目的：1.感受并學習用歌聲來表現(xiàn)不同的樂段不同的音樂情緒。2.嘗試為不同情緒的音樂選擇不同的演唱形式。3.讓幼兒感受歌曲《歡樂頌》歡快的節(jié)奏。4.通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力?；顒硬牧蠝蕚洌何镔|(zhì)準備：音樂磁帶、錄音機。知識經(jīng)驗準備：《歡樂頌》作品介紹?；顒舆^程指導：%1.欣賞音樂：*欣賞管弦樂隊演奏的錄音作品，感受其宏大、輝煌的情緒。*欣賞童聲演唱的《歡樂頌》，再次感受其熱情奔放的音調(diào)和振奮人心的節(jié)奏。%1.組織幼兒相互交流自己的體會和對歌曲的聯(lián)想。%1.學會合唱；*跟隨音樂伴奏用〃啦〃、〃嗚"音演唱，教師按節(jié)奏朗誦歌詞。*一部分

2、幼兒唱〃啦〃音，另一部分幼兒唱〃嗚〃音,教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏朗誦歌詞。*教師注意引導幼兒努力保持聲部之間音量的均衡和協(xié)調(diào)。%1.創(chuàng)編動作表演唱；*引導幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編簡單的手部動作。*跟隨音樂邊表演邊進行合唱練習。教學反思：整個活動中，幼兒的學習興趣很高，孩子們對于歌曲的重難點掌握的比較好。在形象的圖譜的提示下，合著音樂的美妙的旋律，幼兒較快的學習了歌曲，并能把握歌曲的情感。小百科：《歡樂頌》其實是《貝多芬第九交響曲》的終曲樂章?！兜诰沤豁懬肥怯?822年秋天開始進入創(chuàng)作階段的。但貝多芬卻幾乎花了大半生的時間來醞釀、來籌劃。