教學反思（張維英）.doc

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1、It'sraining!(SectionA)教學反思本節(jié)課通過多媒體教學課件向學生展示了課文的主要內容，圖文并茂，并且通過學生間的互動等多種形式，充分激發(fā)了學生在學習本課中的興趣。本課的話題內容與我們的日常實際生活息息相關，為學生營造貼近日常生活的真實情景氛圍也有助于課程的導入、興趣的激發(fā)和知識的掌握。整個教學設計及多媒體課件展示以激發(fā)學生的興趣為目的，讓學生在愉快的氛圍中學到新的知識并且學會運用這些知識，引導學生主動一自主學習，體現(xiàn)了學生在課堂中的主題性，同時通過課堂設計的學生任務和提問環(huán)節(jié)，使得學生能夠在嘗試運用知識的過程中學會解決實際

2、問題，更好的掌握本課的教學目標，幫助學生提高了其實踐能力，將課程知識面向學生生活，培養(yǎng)了學生的會話能力。不足之處：在課堂的時間分配上存在不足，任務型的情景練習花費的時間較多，以至于最后的總結環(huán)節(jié)時間不夠用。其次，有部分同學學習能力還相對較弱，應該多予以鼓勵和幫助，看他們是否能跟上課堂的節(jié)奏，讓他們充分、大膽參與到課堂中來，提高他們的自信心。