2012至2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃.doc

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1、2013至2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)班體育科目教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析通過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng)，從中了解到三年級(jí)的學(xué)生的基本特征，學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙，肢體支配能力差。新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身

2、體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。教材分析教材內(nèi)容，重點(diǎn)，難點(diǎn)等。三年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的方法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(shí)（認(rèn)識(shí)自己的身體，如何形成正確的身體姿勢(shì)）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊(duì)列、奔跑、跳躍、投擲、

3、球類(lèi)等游戲）。低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)三維1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo).4、初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的良好作用,懂得一些保護(hù)自身健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。5、了解一些基本動(dòng)

4、作、游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的身體姿勢(shì)，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)的能力。6、能感受和體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)措施1、結(jié)合本校實(shí)際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。2、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去。3、加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)。4、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。5、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。6、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)

5、揮游戲、競(jìng)賽的作用。7、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。8、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。教研專(zhuān)題培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣教學(xué)進(jìn)度表周次起止日期教學(xué)內(nèi)容頁(yè)數(shù)課時(shí)實(shí)際進(jìn)度備注19.1～9.2開(kāi)學(xué)報(bào)名129.3～9.9引導(dǎo)課、體育常識(shí)239.10～9.16基本體操、隊(duì)列隊(duì)形249.17～9.23基本體操、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮259.24～9.30復(fù)習(xí)基本體操、隊(duì)列隊(duì)形排隊(duì)走2610.1～10.7國(guó)慶放假2710.8～10.14原地轉(zhuǎn)法、學(xué)習(xí)前滾翻2810.

6、10～10.21前滾翻、障礙跑2910.22～10.28障礙跑、跳繩21010.29～11.4跳繩、單腳雙腳連續(xù)跳21111.5～11.11立定跳遠(yuǎn)21211.12～11.18活動(dòng)性游戲、仰臥起坐21311.19～11.2530米快速跑、走成圓形21411.26～12.2動(dòng)物模仿、活動(dòng)性游戲21512.3～12.9接力跑21612.10～12.16復(fù)習(xí)前滾翻、活動(dòng)性游戲21712.17～12.23復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)、復(fù)習(xí)仰臥起坐21812.24～12.30期末檢測(cè)21912.31～元.6201.7～1.13211.14～1.20