淺談如何提高學(xué)生的寫作水平.doc

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1、淺談如何提高學(xué)生的寫作水平作文課，往往是老師和學(xué)生們最頭疼的。學(xué)生頭疼的是老虎吃天，沒處下爪；老師頭疼的是辦法想盡，于事無補。今天我們就討論討論這治頭疼的有效方法。學(xué)生在平常的生活中，可以寫隨筆，可以寫偶記。如果哪天自己心情不好了，可以用筆發(fā)泄自己的郁悶；有時候呢，又忽而想當(dāng)神仙了，就把自己當(dāng)神仙的感覺寫出來。女生比較多愁善感，可以用筆抒發(fā)內(nèi)心的喜怒哀樂；男生喜歡暢想未來，那就用筆描繪出自己的宏偉藍圖。如此一來，日久就會見效果，過了很長時間以后，你會發(fā)現(xiàn)：自己原來這般有才。而老師呢，也可以針對學(xué)校所開展的各類活動，統(tǒng)一命題，共同寫作。學(xué)校

2、組織了隊列隊形比賽，班級得了第一名，那大家就寫寫唄。個別同學(xué)自制能力差，嚴重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，那大家就談?wù)劙?。在自己的成長歷程中，總有那么一個人或一件事對自己影響頗深，那大家就說說了。這樣進行寫作訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生也沒有原來那么愁眉苦臉了。這樣雙管齊下，我相信學(xué)生的寫作水平定會有所提高。