淺析初中體育的教學方式.doc

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1、淺析初中體育的教學方式摘要：體育是一門對學生身體健康很重要的科目，也是新諜標里面強調(diào)最多的一門學科。因為在傳統(tǒng)的體育教學當中存在著諸多的問題，根本達不到體育教學的目的。既然要求學牛"德智體美勞”全面發(fā)展，那么體育教學就應(yīng)該放到和文化課教學同樣的高度，甚至為了彌補傳統(tǒng)體育教學的缺失，應(yīng)該對其格外重視。從學習與教學方式兩個方面講述現(xiàn)在體育教育的不足，并提出解決辦法。關(guān)鍵詞：體育教學；身心健康；創(chuàng)新教學一、現(xiàn)在初中體育教育屮的不足之處現(xiàn)在的初中體育教育是“放羊式”的教育方法，大多數(shù)都是老師將學生領(lǐng)到操場上，然后是準備活動，之后就是自由活動。這樣的教學

2、不能達到體育教育的真正目的，而且學生自發(fā)進行體育鍛煉，如果動作不當，反而會造成對身體的傷害。二、新時期的初中體育教學方法1?實施“饑餓教學法”初中學生對于體育還沒有一個完整的概念，所以往往是老師說什么，他們就做什么，這樣就造成所有孩子的體育運動方式千篇一律，沒有特色。如果對學生實施“饑餓教育”，在老師沒有指導(dǎo)的前提下，讓他們自我選擇運動的方式，只要能夠達到鍛煉的目的即可，這樣他們能夠找到自己心儀的運動方法，鍛煉的時候，興趣就會更高。但是這不代表老師完全放手。因為不正當?shù)腻憻挿椒〞斐蓢乐氐膫?，老師完全可以對其進行指導(dǎo)，告訴他們每個動作的注意事

3、項以及鍛煉時間的長短，從而提高體育教育的質(zhì)量和學生的興趣。1?根據(jù)學生的興趣愛好選擇性教學每個人的興趣愛好都不相同，但是老師不可能照顧到每位學生的感受。所以教學的時候可以將學生大致分為女生和男生，他們的興趣愛好是非常不同的。對于男生來說，他們更喜歡一些球類運動，對于女生來說，他們更喜歡運動操等，所以在教學的時候可以分為兩組，讓他們都能夠去做自己喜歡的運動。但是體育一個重耍的目的就是培養(yǎng)學生之間的I才I結(jié)意識，增強合作能力。因此，老師除了“對癥下藥”，安排一下各自喜歡的運動項目之外，還要給學生一起活動的機會，可以做游戲、踢足球等等。男生可以參加女

4、生的游戲，女生也可以為男生的比賽加油吶喊，這樣在不知不覺中就增進了同學之間的交流，保證平時學習交流的和諧。2?體育教學耍同時重視心理健康的教學體育教學的目的不僅僅是有一個好的身體，還要心理健康。現(xiàn)在的人大多數(shù)都處于亞健康狀態(tài)，從表面上看不出有什么疾病，但是沒有動力，缺乏生機，為人小氣等等。這些其實都是不健康的表現(xiàn)。初中階段是一個人基本價值觀形成的階段，這個階段的教學一般都是慕礎(chǔ)教學，難度也不大。所以對于學生來講，更為重要的是養(yǎng)成一種學習的態(tài)度和健康的生活方式。體育教學要涵蓋心理健康的輔導(dǎo)，教育孩了什么是正確的生活態(tài)度,什么是止確的世界觀。針對這

5、些，初中體育老師應(yīng)該多給孩子觀看一些教學片，給孩子樹立一個正而的榜樣，使他們形成正確的是非觀。從孝敬父母、【才I結(jié)同學到熱愛國家，慢慢進行熏陶。初中體育教學是一項時間緊、任務(wù)重的教學，是基礎(chǔ)教學。對其的忽視現(xiàn)象應(yīng)該立馬停止，并提到戰(zhàn)略的高度。其他科目的老師也不要任意剝奪學生的體育課時間，耍注重體育的量，更耍重視質(zhì)。除了老師在這方面努力Z外，也需要學生家長的配合，不要在頭腦屮給孩子一個體育不重要的概念。重視體育教學，還有比身體健康更重要的事情嗎？參考文獻：孟憲軍?快樂體育、強我身體：淺談初中體育課堂有效性的提高策略.沙棘：科教縱橫，2010(5)

6、?編輯趙飛飛