部編版小學(xué)語文五年級下冊第五單元集體備課教學(xué)計劃.doc

《部編版小學(xué)語文五年級下冊第五單元集體備課教學(xué)計劃.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、xx小學(xué)教育集團(tuán)xxx校區(qū)新編人教版五年級語文下冊第五單元集體備課主備人：xxx時間：2020.4.7一、單元教材分析??1.本單元是習(xí)作單元，本組教材圍繞“把一個人的特點(diǎn)寫具體”這一主題安排了兩篇課文《人物描寫一組》《刷子李》以及習(xí)作例文、習(xí)作等項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。《人物描寫一組》描寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景；駱駝祥子健壯、樸實(shí)，充滿生機(jī)；嚴(yán)監(jiān)生臨終前因燈盞點(diǎn)了兩莖燈草，不肯斷氣，直到趙氏挑掉了一莖才咽氣的故事。《刷子李》描寫了學(xué)徒曹小三觀察師傅刷子李刷墻的故事。文章中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點(diǎn)。2.閱讀本組課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文中描寫人物

2、的方法。??二、教學(xué)建議?1.教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生通過課文中動作、語言、神態(tài)的描寫，了解描寫人物的方法。?2.在習(xí)作教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點(diǎn)寫具體。?3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和閱讀單元首頁，形成對單元的整體認(rèn)識。三、教學(xué)要求及課時安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時教學(xué)建議13、人物描寫一組1.自主學(xué)習(xí)字詞。?2.正確、流利地朗讀課文，體會人物的性格特點(diǎn)。?3.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動作、語言、外貌、心理活動等描寫人物的方法。?4.激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。3自主閱讀合作探究14、刷子李1.學(xué)會生字新詞。?2.有感情地朗讀課文，了

3、解一位普通手藝人高超的技藝。?3.學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。??2課前閱讀?自讀自悟?合作交流習(xí)作例文1.了解人物的性格特點(diǎn)。?2.結(jié)合批注了解課文描寫人物的方法及其好處。?2?閱讀感悟?交流深化23.總結(jié)描寫人物的方法，學(xué)會運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物形象習(xí)作：把一個人的特點(diǎn)寫具體1.?通過多種途徑收集人物典型的事例和相關(guān)材料,了解人物的特點(diǎn)。?2.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫突出人物鮮明特點(diǎn)。?3.習(xí)作中說真話表真情。?4.獨(dú)立構(gòu)思完成自作，認(rèn)真修改習(xí)作。2互相交流，打開思路。閱讀范文，掌握寫法。自評互評，學(xué)會修改。2