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1、上海科技翻譯ShanghaiJournalofTranslatorsforScienceandTechnology2000No．3文章標(biāo)題翻譯中破折號(hào)的處理李明(玉溪師范學(xué)院英語(yǔ)系，云南玉溪653100)[摘要]以英語(yǔ)為本族語(yǔ)的作者在標(biāo)題中很少使用破折號(hào)，而漢語(yǔ)標(biāo)題中大量使用破折號(hào)。我國(guó)譯者在英譯標(biāo)題時(shí)多有不當(dāng)之處。本文在分析我國(guó)多種期刊錯(cuò)譯、誤譯標(biāo)題中破折號(hào)不同情況的基礎(chǔ)上，提出若干可供改進(jìn)的譯法和意見。[關(guān)鍵詞]標(biāo)題；漢譯英；破折號(hào)[中圖分類號(hào)]H315．9[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1000—6141(2000)0020—04文章標(biāo)題的翻譯在我國(guó)學(xué)術(shù)界、翻譯
2、界、Studies出版界是一項(xiàng)很有實(shí)用和理論價(jià)值的工作。(3)在文化部召開的“跨世紀(jì)的中國(guó)設(shè)筆者試圖從標(biāo)題中破折號(hào)的處理來(lái)探討標(biāo)題計(jì)藝術(shù)教育——全國(guó)高等學(xué)校設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的翻譯，旨在拋磚引玉。建設(shè)理論研討會(huì)”上的發(fā)言(摘要)(《藝苑》96．2)SpeechattheSeminarSponsoredby一．英語(yǔ)標(biāo)題的破折號(hào)使用現(xiàn)狀theStateCulturalDepartmentConcerning越來(lái)越多的作者傾向于使用破折號(hào)來(lái)包theTranscenturalArtandDesignEducation容更多的信息以吸引讀者。如何處理破折號(hào)，inChina～the
3、ConstructionofArtandDe—使譯文既表達(dá)簡(jiǎn)潔、符合作者的意圖，同時(shí)又signProgramsofAdvanceArtCollegesof符合英文標(biāo)題的要求，符合英語(yǔ)國(guó)家人士的theWholeCountry思維和閱讀習(xí)慣，便成了翻譯工作者面臨的上述例子可以看出，用破折號(hào)的中文標(biāo)任務(wù)。題含義還比較清楚，基本概括了文章大意；但筆者所閱讀的幾種雜志，大多數(shù)對(duì)中文譯文照搬后，意思含混不清，失去了標(biāo)題應(yīng)有標(biāo)題中的破折號(hào)進(jìn)行保留，沒有任何處理。的清新、醒目的特征。(當(dāng)然意思不清還受句(1)培養(yǎng)真善美統(tǒng)一的完整人格——教子結(jié)構(gòu)、譯者水平的影響。)特別是如果中文育
4、的終極目標(biāo)論綱(《教育理論與實(shí)踐》1998．標(biāo)題很長(zhǎng)，則更是如此。甚至于原文有多少個(gè)4)DevelopingPerfectPersonalitywithU—破折號(hào)，譯文也照搬不誤，如《當(dāng)代青年研nityoftheTrue，theGood，andtheBeauti—究》98年第5期，中文6個(gè)破折號(hào)，英文5ful—OutlinefortheThesisofEducation’S個(gè)。且看《藝苑))1999年第一期中8個(gè)英文標(biāo)UltimateAim題，4個(gè)用了破折號(hào)。(2)亞洲青年研究如何走向新世紀(jì)——(4)新世紀(jì)前瞻——首屆江蘇美術(shù)節(jié)中第四屆亞洲地區(qū)青年問(wèn)題國(guó)際研討會(huì)學(xué)
5、術(shù)總國(guó)油畫大展評(píng)述ProspectsfortheNew結(jié)(《當(dāng)代青年研究》1999，1)HowtheCentury-CommentsupontheShowofInkAsianYouthStudiesMovetowardtheNewPaintingsatthe1JiangsuArtFairCentury-AcadamicConclusionatthe4(5)走向精神的彼岸——版畫語(yǔ)言的思InternationalSymposiumonAsianYouth考ForwardtOtheSpiritualthe-Other-[收稿日期]1999—12—13[作者筒介]李明(
6、1965～)，男，玉溪師范學(xué)院英語(yǔ)系講師，研究方向：應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)?！?O·?●●●■H■Shore-thinkingofthelanguageofgraphic標(biāo)題的形式，但它采用了另外的表現(xiàn)形式，那art就是冒號(hào)。LongmanDictionaryoftheEng—(6)幾被遺忘的“海派”巨匠蒲華AlishLanguage(P．84)對(duì)冒號(hào)的解釋是“AForgottenPainter—PuHua：theGreatMas—punctuationmarkusedchieflytOdirecttOterofShanghaiSchoolmatter(e．galistexp
7、lanation。orquotation)(7)“取”與“舍”——習(xí)畫隨感一則thatfollows?”(p．287)。《語(yǔ)言大典》說(shuō)：“冒AcceptingandRejecting-anoteofpainting號(hào)：起介紹性作用，告訴讀者緊接著的是一系從以上例子看出，破折號(hào)在英譯標(biāo)題中列信息或解釋性陳述。”按約瑟·T·萊昂茲也“常被采用”，兩種語(yǔ)言中的破折號(hào)似乎“等的解釋是“冒號(hào)用來(lái)分開句子成分。但不表達(dá)量齊觀”了，其實(shí)不然。令人高興的是我國(guó)對(duì)完整的意思，而是起介紹作用，告訴讀者緊接外宣傳刊物、文藝評(píng)論刊物，特別是全國(guó)外語(yǔ)著的是一系列信息或解釋性陳述?！薄??用
8、類核心刊物
