七年級下冊語文期末總復習(重點課文).doc

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1、七年級下冊語文期末總復習（重點課文）重點一：《百草園到三味書屋》文章總結文體：散文作者：魯迅,原名周樹人,浙江紹興人中心:通過對百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時代對自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。文段分析一、閱讀“我家的后面有一個很大的園……色味都比桑葚要好得遠?！被卮饐栴}；1、請概括這兩段文字的主要內(nèi)容。百草園充滿了無限的樂趣,是”我”的樂園。2、第一段中的”似乎”與”確鑿”字面上看是矛盾的,你認為矛盾嗎?為什么?不矛盾,”似乎”表示作者對自己的印象不能完全肯定,因為對”最末

2、次的相見”來說,已經(jīng)隔了七八年,印象已模糊,然而回憶兒童時的生活,卻又歷歷在目,”確鑿”表示完全肯定的。3、在”短短的泥墻根一帶”,兒時的作者在此發(fā)生了的哪些趣事?聽油蛉低唱、蟋蟀彈琴、翻斷磚遇蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏的根、摘覆盆子。4、第二段景物描寫突出了景物各自的特點,寫菜畦、桑葚突出它們的色彩;寫皂莢樹、木蓮的果實和何首烏的根突出它們的形狀；寫蟬、油蛉、蟋蟀突出它們的聲音；描寫覆盆子則突出其味道。5、寫景物有恰當?shù)捻樞?本段也如此。根據(jù)選文內(nèi)容填空?！安槐卣f”“也不必說”是由低處到高處,由植物到動物,

3、由靜景到動景；”不必說”“也不必說”“單是”是由整體到局部,又由動物到植物。6、調(diào)動所有感官,多角度的寫景,加上恰當?shù)挠迷~,能使文章生動、精彩。本段寫景作者便是多角度的寫景,請說說分別從哪幾個角度描寫的,至少舉一個例。味覺、聽覺、視覺、觸覺(舉例略)7、①“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴”,運用了什么修辭,有什么作用?擬人手法,形象生動地寫出了油蛉、蟋蟀們的聲音悅耳,透露出作者的喜愛之情。②“肥胖的黃蜂伏在菜花上”中的“伏”能否換成“趴”,為什么?不能,”伏”體現(xiàn)了黃蜂肥胖的特點。③“像小珊瑚珠攢成的小

4、球,又酸又甜”所用的修辭手法及作用?比喻,形象生動地寫出了覆盆子的形狀。8、第二段的中心句是哪一句?單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。9、作者把百草園景物描寫得生機盎然,情景交融,表現(xiàn)了”我”童年時對大自然的熱愛之情。10、作者寫吃了像人形的何首烏根便可以成仙,作用是?賦予百草園神話般的色彩,妙趣橫生。11、文中用了”不必說”,”也不必說”的句式,其目的是什么?請按此句式仿寫一段話。用這樣的句式可先作概括的介紹,然后突出泥墻根一帶的景物;不必說湛藍的蒼穹,也不必說那奔騰的大海,單是那金黃的沙灘,就

5、令我陶醉。12、概括這兩段的主要內(nèi)容。百草園充滿了無限的樂趣,是我的”樂園”。13、第二段中與第一段中”但那時卻是我的樂園”相照應的一句是?單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限14.美女蛇故事的作用:故事雖虛構但增添了神秘色彩,豐富了樂園的情趣；(也讓”我”得到一些教訓,悟出一些道理)。趣味。二、閱讀第七段，回答問題：1.課文詳寫了捕鳥的時間、地點、工具、條件、方法、收獲。2.寫出捕鳥的一系列動詞,分析它們的表達作用。掃、支、撒、系、牽、拉。生動傳神地再現(xiàn)了捕鳥的過程和方法,突出捕鳥的樂趣,從而表現(xiàn)童年魯

6、迅對此活動有著濃郁的興趣。3．課文記敘”冬日雪地捕鳥”對表現(xiàn)文章中心起到了怎樣的作用?作者寫百草園冬天給愛玩的兒童帶來樂趣,再次暗點”樂園”,表現(xiàn)兒童熱愛大自然追求自由快樂生活的心理,突出了中心。4.捕鳥的細節(jié)描寫:交代了時間、條件、方法、收獲、經(jīng)驗。一連串動作描寫寫出了捕鳥的樂趣,抒發(fā)了興奮喜悅之情。三、閱讀第九段，回答問題：1、本段在全文中起什么作用?用了什么描寫方法和修辭方法?表達了作者怎樣的思想感情?承上啟下的作用；心理描寫;排比、擬人；表達了對當初淘氣的后悔,對百草園的眷戀,對去書塾的畏懼和不情

7、愿。2、文中的省略號省略了哪些內(nèi)容?省略了離開百草園的原因,耐人尋味。3、“Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!”采用了什么手法,表達了作者什么感情?擬人?！蔽摇焙桶俨輬@的動、植物們已經(jīng)結下了朋友般的感情,舍不得離開,又不得不離開。4.分析第九段：第九段:A、作用:過渡段,承上啟下。表達對百草園的依依不舍之情。B、修辭:排比、擬人、反復。重點二：《爸爸的花兒落了》文章總結文體：小說作者(林海音,小名英子、臺灣著名女作家)、選自代表作品小說《城南舊事》、課文寫作線索:A、愛花——主線,起主導作

8、用。B、畢業(yè)典禮——副線,推動情節(jié)發(fā)展,對主線起烘托、映襯、推動的作用?！被ā钡暮x:有象征的意義——爸爸身體健康時花開得挺旺；爸爸病危時,成為對子女的關懷、鼓勵；爸爸辭世時,花兒落了。文段分析閱讀：快回家去!快回家去!……爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子?；卮饐栴}：1．文中”爸爸的花兒落了”這句話有什么含義?一方面指爸爸種的夾竹桃的凋謝,另一方面指生性愛花的爸爸的辭世。2、找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。(至少一個)“快回