過新年課后反思.doc

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1、《過新年》音樂課教學(xué)反思本次觀摩課我講課內(nèi)容是二年級(jí)音樂課《過新年》，這是一首歡快，熱烈的兒童歌曲，歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，曲調(diào)歡快，活潑，尤其是歌中模擬鑼鼓音響的襯詞“咚咚咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn)，為歌曲增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛，生動(dòng)形象地描繪了孩子們喜氣洋洋的過新年歡樂情景。本課在設(shè)計(jì)時(shí)，我有意突出創(chuàng)設(shè)熱烈歡快的課堂氛圍，首先以故事《年的來歷》導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)歌曲。學(xué)唱歌曲前我通過拍手練習(xí)、按節(jié)奏讀歌詞、敲鑼打鼓等方式讓學(xué)生掌握節(jié)奏的同時(shí)也營造了活躍、喜氣洋洋的氣氛。學(xué)生解

2、決了節(jié)奏問題，學(xué)唱歌曲就輕松了許多，只用了二遍，學(xué)生基本學(xué)會(huì)演唱，再分組鞏固，學(xué)生參與很積極。學(xué)會(huì)歌曲后，再加入創(chuàng)編表演，給每位同學(xué)發(fā)一節(jié)紅絲綢跟老師學(xué)扭秧歌動(dòng)作，邊唱邊舞，將歌曲演唱氛圍推上高潮。最后在喜洋洋的歌曲演唱中結(jié)束本課。從課堂的效果來看，完成了教學(xué)目標(biāo)的要求，學(xué)生能夠熱烈歡快地演唱歌曲，從演唱到聆聽，整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生始終保持著濃厚的興趣，并積極配合教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，小組間，師生間配合默契，使學(xué)生在情感上體會(huì)到新年的快樂。汪新琴哈密市第七中學(xué)