郭真真任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)熱愛教育行業(yè)，能較快的接受新的事物，能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，能認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作。還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）利用學(xué)校的每一次培訓(xùn)讓自己進(jìn)步。理論學(xué)習(xí)有待提高。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）有很好的學(xué)習(xí)條件，也有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。有很好的學(xué)習(xí)條件，也有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）利用每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自身的教學(xué)水平。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。