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1、校本課程綱要課程名稱《晨誦午讀暮省》單位新密市實驗小學設計人馮江麗使用年級六年級總課時數(shù)32課程類型學科課程課程簡介（200字內(nèi)）本冊書分為16周，每周內(nèi)容由古詩誦讀、童詩或現(xiàn)代詩誦讀、經(jīng)典古文誦讀、好書推介、有感而發(fā)（暮省）幾個板塊組成。古詩詞每期25首，包括有唐詩宋詞，內(nèi)容豐富，并從詩意、賞析、檢測等方面指導學生理解和運用；童詩或現(xiàn)代詩每期10首，通過誦讀詩歌讓學生感受詩歌所傳達的感情和美感；經(jīng)典古文誦讀每期編排10段《老子》節(jié)選，通過讀經(jīng)典名句，讓學生在誦讀中汲取傳統(tǒng)文化的精華；好書推薦每期推薦4本好
2、書，本期推薦《狼王夢》、《假如給我三天光明》、《草房子》、《水滸傳》。背景分析（500字內(nèi)）“晨誦、午讀、暮省”是新教育實驗積極推進的兒童生活方式，也是建設書香校園、提升生命價值的重要途徑。我校實施新教育實驗、落實以“快樂、幸福”為核心的學校文化特色的重要舉措之一，使學生學生擁有了一套能握在手里、看在眼里、記在心里的指導性材料。我們的新教育實驗，要扎扎實實下真功夫、下大氣力，不走過場、不擺架子、不走形式，努力把新教育實驗做出特色，實現(xiàn)教師的行為方式、學生的生存狀態(tài)、學校的發(fā)展模式、教育的科研范式等四大轉變，
3、真正幫助師生“過一種幸福完整的教育生活”。學生已有五年的積累，有一定的誦讀基礎，課本在編排上易于學生理解和運用、吟誦和積累。課程目標1、背誦和積累古詩詞，還應有意識地領悟和運用，以提高自身的文學素養(yǎng)和審美情趣。2、感受詩歌所傳達的感情和美感，拓展詩歌學習的領域，陶冶高尚的道德情操。3、學生在誦讀經(jīng)典文化的熏陶中接受思想洗禮，孕育理想種子，提升道德品位。4、加強閱讀積累，培養(yǎng)學生的表達能力，提升學生的綜合素養(yǎng)。日期周次內(nèi)容實施要求 學習主題/活動安排（請列出教學進度，包括日期、周次、內(nèi)容、實施要求）9.10
4、-9.14 第一周 古詩兩首：《池鶴》、《月夜》現(xiàn)代詩《童年的相冊》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選一好書推薦--《狼王夢》有感而發(fā)《月夜》和《老子》節(jié)選一要求背誦；有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《狼王夢》讀后感 9.17-9.21第二周古詩兩首：《旅宿》、《蝶戀花》現(xiàn)代詩--《向老師鞠躬》有感而發(fā)背誦《蝶戀花》和《老子》節(jié)選二；寫《狼王夢》讀后感 9.24-9.28第三周古詩兩首：《客至》、《野望》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選二有感而發(fā)背誦《老子》節(jié)選二；寫《狼王夢》讀后感 10.8-10.12第四周古詩兩首：《登樓》
5、、《將進酒》現(xiàn)代詩--《秋千》有感而發(fā)背誦《將進酒》；有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《狼王夢》讀后感 10.15-10.19第五周古詩兩首：《西塞山懷古》、《浣溪沙》好書推薦--《假如給我三天光明》有感而發(fā)背誦《浣溪沙》；寫《假如給我三天光明》讀后感 10.22-10.26第六周古詩兩首：《長相思》（其一、其二）經(jīng)典誦讀《老子》節(jié)選三有感而發(fā)背誦《老子》節(jié)選三；寫《假如給我三天光明》讀后感 10.29-11.2第七周古詩兩首：《落花》、《漁家傲》現(xiàn)代詩--《再別康橋》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選四有感而發(fā)背誦《漁
6、家傲》和《老子》節(jié)選四；寫《假如給我三天光明》讀后感 11.19-11.23第八周古詩：《春望》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選五有感而發(fā)背誦《老子》節(jié)選五；寫《假如給我三天光明》讀后感 11.26-11.30第九周古詩：《蟬》現(xiàn)代詩--《我愛這片土地》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選六好書推介--《草房子》有感而發(fā)背誦《老子》節(jié)選六；有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《草房子》讀后感 12.3-12.7第十周古詩兩首：《蜀相》、《沁園春·雪》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選七有感而發(fā)背誦《蜀相》和《老子》節(jié)選七；寫《草房子》讀后感
7、12.10-12.14第十一周古詩兩首：《登高》、《閣夜》現(xiàn)代詩--《枝頭》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選八有感而發(fā)背誦《登高》和《老子》節(jié)選八；寫《草房子》讀后感 12.17-12.21第十二周古詩：《蜀先主廟》現(xiàn)代詩--《跌倒》經(jīng)典誦讀—《老子》節(jié)選九有感而發(fā)背誦《蜀先主廟》和《老子》節(jié)選九；寫《草房子》讀后感 12.24-12.28第十三周古詩：《無題》經(jīng)典誦讀--《老子》節(jié)選十背誦《無題》和《老子》節(jié)選十；寫《水滸傳》讀后感 1.7-1.11第十四周古詩：《登金陵鳳凰臺》現(xiàn)代詩--《紙船-寄母親》有
8、感而發(fā)有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《水滸傳》讀后感 1.14-1.18第十五周古詩：《虞美人》現(xiàn)代詩--《朋友》有感而發(fā)有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《水滸傳》讀后感 1.21-1.25 第十六周古詩：《浪淘沙》現(xiàn)代詩--《煩憂》有感而發(fā)有感情地朗讀現(xiàn)代詩；寫《水滸傳》讀后感 評價活動/成績評定古詩文朗誦會、演講比賽、自己動手寫詩編詩集主要參考文獻《唐詩三百首》《老子》《現(xiàn)代詩文集》備注
