走進(jìn)孩子的心靈 (2).doc

走進(jìn)孩子的心靈 (2).doc

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1、走進(jìn)孩子的心靈前幾天,我給孩子們上了一個(gè)音樂活動(dòng),歌名為《我是小雪花》,之前在選擇這首歌時(shí),我覺得現(xiàn)在冬天已經(jīng)來臨,讓孩子們先熟悉一下這首歌,提前讓他們體驗(yàn)冬天的到來,應(yīng)該是件很開心的事情。我讓孩子們自己創(chuàng)編動(dòng)作,孩子們表演的非常投入,雖然外面沒有下雪,但孩子們已經(jīng)感受到了下雪時(shí)的情景了。真是老天作美,聽說這幾天要下雪,那天還真的下起了大雪,孩子們午覺醒來,頓時(shí),外面的操場上與大型玩具上,都積起了厚厚的雪,一眼望去,一片茫茫。當(dāng)我拉開窗簾的那一刻,孩子們一下子大叫起來,那高興的勁兒一下子涌上心頭,吃完點(diǎn)心后,看到另外班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下,在操場上玩起了打雪仗的游戲,

2、我們班的孩子心里也癢癢的,把頭都轉(zhuǎn)向了操場的方向。突然,唐國攀蹦到我前面,調(diào)皮的說:“張老師,他們都在外面玩雪,我們可不可以也去外面玩?。俊蔽夜室饧恿艘痪洌骸澳銈兌枷氩幌肴ネ嫜┌。俊贝蠹叶奸_心地說:“想?!焙⒆拥拿總€(gè)聲音頓時(shí)都蓋住了我的聲音,顯得嘹亮而又大聲。其實(shí),那天我真的很想帶他們出去玩,但由于自己身體不舒服,又加上外面真的很冷,還擔(dān)心孩子們會(huì)感冒,所以我就打消了這個(gè)念頭,同時(shí),也跟孩子們說了實(shí)情,看著,孩子們掃興的樣子,我也有點(diǎn)不忍心。只能說回到家在家人的允許下可以去玩。由于第二天冰凍比較厲害,園里收到教育局文件統(tǒng)一放假一天。因此,第三天幼兒又照常上學(xué),操場上依舊

3、白雪茫茫還未融化。中午,太陽公公也出來了,我突然想到了那天跟孩子們說的話,我想:今天天氣這么好,何不讓他們釋放一下呢?想到這里,我在班里預(yù)先說了注意事項(xiàng),并說:“平時(shí),你們有什么事情,你們都可以跟我商量,假如平時(shí)表現(xiàn)好,你們提出的問題,我都可以考慮。”孩子們認(rèn)真地聽著,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子們來到了操場看,在我宣布可以去玩的一瞬間,孩子們像箭一般沖了出去,盡情地逗著,玩著,這一片操場一下子成了他們的小天地。平時(shí),多向孩子們聊聊,將使孩子們更信任你,對于教師,不僅要重視教學(xué)上的問題,更重要的還在與走進(jìn)孩子的心靈,多去關(guān)注、溝通,了解孩子內(nèi)心的想法,才是最重要的。

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