列方程解決實(shí)際問題（4）.doc

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1、省市小學(xué)五年級數(shù)學(xué)學(xué)科教案第一單元課題：列方程解決實(shí)際問題（4）第9課時(shí)總第個(gè)教案教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b×c=d的方程的解法，會(huì)列上述方程解決三步計(jì)算的實(shí)際問題。2．使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3．使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握列方程解應(yīng)用題的基本方法,?在理解題意分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系并能正確解題。教學(xué)難點(diǎn)：掌握列方程解應(yīng)用題的基本方法,?在

2、理解題意分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確找出應(yīng)用題中數(shù)量間的相等關(guān)系并能正確解題。教學(xué)過程：一、先學(xué)探究先學(xué)提綱：1．從例題中知道些什么？要我們解決什么問題？畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系。2、根據(jù)“客車行的路程＋貨車行的路程＝總路程”列出方程并解答。3、列方程解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是什么？二、交流共享【學(xué)情預(yù)判】學(xué)生基本能正確畫出線段圖，從而列出方程，但用語言總結(jié)估計(jì)有難度?！竞蠼填A(yù)設(shè)】出示例101、指名板演線段圖，全班交流，明確合適的畫法。2、結(jié)合題目和線段圖，說說數(shù)量之間的相等關(guān)系?？蛙囆械穆烦?貨車行的路程=總路程速度和×?xí)r間=總路程3、你能根據(jù)“客車行的路

3、程＋貨車行的路程＝總路程”列出方程并解答嗎？4、根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程：3x＋95×3＝5405、這個(gè)方程與前面學(xué)的方程有什么不同？全班交流并說明：解這樣的方程時(shí)，一般應(yīng)先化簡。學(xué)生獨(dú)立解答，完成后訂正交流。思考與調(diào)整6、求出的x的值后怎樣檢驗(yàn)7、列方程解決實(shí)際問題的關(guān)鍵是什么？三、反饋完善1、完成練一練題中的等量關(guān)系是什么？學(xué)生獨(dú)立完成。2、練習(xí)三第4題說說解這些方程的第一步怎么做？獨(dú)立解答。3、練習(xí)三第5題獨(dú)立完成訂正交流4、練習(xí)三第6題獨(dú)立完成訂正交流5、練習(xí)三第7題獨(dú)立完成訂正交流提問：依據(jù)什么等量關(guān)系？四、全課小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有

4、什么收獲嗎？