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《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣（一）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、音樂課如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一在從事小學(xué)音樂教學(xué)這些年來，在如何培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的興趣，讓孩子們喜歡上音樂課方面，細(xì)心觀察，處處留意，積累了一些自己的看法，主要從以下幾方面做起：一、讓孩子們喜歡音樂老師老師給學(xué)生的第一印象，往往對學(xué)生的影響是最深刻的，也是不易更改的。如果老師著裝得體、大方，精神飽滿，面帶親切的微笑，不卑不亢，學(xué)生會對這樣的老師充滿新奇，充滿敬畏，他們會不由自主地集中注意力，對老師充滿著期待，而老師開口說出標(biāo)準(zhǔn)，流利、富有感染力及兒童特點的普通話時，學(xué)生肯定會被老師的語言深深的吸引，如果老師能再唱上幾首拿手的歌曲，演奏一曲美妙嫻熟的樂曲，用優(yōu)美的歌聲與樂曲
2、去打動學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生有一種想和老師一起演唱或演奏的欲望，那么，他們肯定愛上這樣的老師為他們上的音樂課。良好的開端是成功的一半。這樣的老師一定會成功。二、用優(yōu)美的音樂感染學(xué)生????音樂課，音樂是主旋律。我們教授的歌曲與聆聽的音樂能否打動、感染學(xué)生，就成為學(xué)生是否喜愛音樂課的關(guān)鍵。許多調(diào)查研究表明：很多孩子只要走出校門就不再唱老師教的歌曲，這不能不說明我們的音樂課存在不足，學(xué)生不大愛唱老師教的歌，存在許多原因：如所教歌曲旋律過于復(fù)雜，歌曲內(nèi)容過于陳舊，不貼近學(xué)生生活，不為學(xué)生所熟悉，學(xué)生不感興趣，老師在學(xué)唱過程中不注重學(xué)唱效果，而只一味地要求學(xué)生唱會唱準(zhǔn)，不帶著學(xué)生
3、用心去感受音樂的魅力，感受和諧聲音的美妙等。所以，我們在教學(xué)歌曲時，不僅要求學(xué)生唱會、唱準(zhǔn)，還要讓他們通過和諧、優(yōu)美的演唱去感受音樂的魅力?？梢?，音樂的魅力是無窮的，通過不斷的欣賞音樂，久而久之，他們就會自己留心聽音樂，當(dāng)然，他們就會逐漸喜歡音樂課。三、?創(chuàng)設(shè)輕松環(huán)境，吸引學(xué)生音樂課需要學(xué)生心情舒暢、精神飽滿，這一部分取決于學(xué)習(xí)的主體——學(xué)生自己，一部分也與外界因素有很大關(guān)系。音樂老師一進課堂，呈獻給學(xué)生一臉的微笑，一腔的熱情，這種朝氣與活力會不自覺的感染學(xué)生，使他們不由自主的把注意力集中到課堂上，在教學(xué)過程中，教師可以自己動手制作一些生動形象的教具，這樣不僅可以提高學(xué)生
4、對音樂課的興趣，還能提高學(xué)習(xí)效果，讓一些枯燥無味的樂理、視唱教學(xué)形象化、生動化，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。如：聽力訓(xùn)練，老師可制作一棵果樹，在一個個果子上寫上音符，讓學(xué)生頭戴自己做的頭飾，聽老師彈琴，摘下相應(yīng)的果子。又如：學(xué)習(xí)音樂符號，老師可把這些符號融進故事講給學(xué)生聽，這樣做，學(xué)生易于理解。這樣生動、活潑的音樂課，還怕學(xué)生不喜歡嗎?四、?用活動鍛煉學(xué)生的表演能力，培養(yǎng)自信心????音樂本身就具有很高的欣賞價值與表現(xiàn)價值。老師可利用音樂的這一特性，在課內(nèi)、課外搞一些簡單、生動、學(xué)生喜聞樂見的活動。讓學(xué)生通過自己的參與與表演，培養(yǎng)他們與人合做的精神，鍛煉他們的表演能力與氣質(zhì)。同時，
5、通過這些活動的參加，讓學(xué)生找到自己的閃光點，樹立自信心，如在課堂上搞些音樂小品，小組間的歌詠比賽，校內(nèi)舞蹈隊，鼓樂隊等，也可組織全校性的歌詠比賽，有條件的還可以去社區(qū)演出。這些活動不僅可以豐富學(xué)生的校園生活，還增強了校園的文化氣息，營造一個充滿藝術(shù)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些活動的開展，也會使學(xué)生喜歡上音樂課，盼著上音樂課。當(dāng)然，方法還有很多，只要我們的音樂教師對自己的事業(yè)充滿熱情，對自己的學(xué)生充滿責(zé)任感，并注意不斷提高自身素質(zhì)，積極探討新的教法與思路，領(lǐng)會新大綱的精神。恰當(dāng)、靈活地運用各種音樂教法激發(fā)學(xué)生興趣，帶領(lǐng)他們?nèi)ュ塾我魳返暮Ｑ?，相信我們的孩子會樂意乘著音樂的翅膀，去感受?/p>
6、樂王國的美麗與神奇，去感受生活的生動與美好，去領(lǐng)悟人生的真誠與幸福。
