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時間：2020-04-25
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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）Ｓ 優(yōu)勢Ｗ 劣勢組內團結，精誠合作，認真教研，彼此互補創(chuàng)新能力不足，缺乏創(chuàng)新精神外部（環(huán)境）Ｏ 機遇（慶幸條件）Ｔ 威脅（挑戰(zhàn)）學校開展課改活動，有助于教研創(chuàng)新思路新課改的理念下如何將小組活動管理的更好二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）彼此交流多，分享經驗教訓，共同進步沒有足夠的客觀條件來滿足教研需要Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）充分利用小組管理的契機，深入研究課改理念，并進行課堂實踐課時安排和考綱要求都要兼顧
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