語言會變顏色的房子.doc

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1、幼兒園教學活動設計表課題名稱故事《會變顏色的房子》領域語言時間2015.1.14班級大班執(zhí)教教師屈瑩設計意圖本次教學活動選自教師指導用書,主題七《擁抱冬天》第三周,《會變顏色的房子》這個故事具有奇妙別致的想象,小豬通過種下種子讓房子變色,故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明、突出,容易引起幼兒學習興趣,故事中同伴們之間相互幫助、相互團結的友情是值得如今孩子們學習的地方。活動目標1、理解故事內容,能簡單復述故事。2、感受四季不同的色彩美,大膽表達自己的感受。3、體會同伴之間互相幫助的快樂。.活動準備1、圖片2、《會變顏色的房子》ppt重點理解故事內容,能簡單復述故事難點感受四季不同

2、的色彩美,大膽表達自己的感受活動流程活動反思1、導入活動:(1)出示房子圖片:小豬蓋了一個新房子,可是不知道用什么顏色,他今天想請小朋友幫幫忙,你覺得小豬用什么顏色好看。(2)小豬除了請我們幫忙,還請了他的好朋友來幫忙,我們來聽一聽小豬都請誰幫助了他。2、基本部分:一、(1)教師完整講述故事,幼兒傾聽。提問:小豬請了誰幫助他(小羊、小狗、公雞。兔子)出示圖片(2)小豬的房子會變幾種顏色?哪四種顏色?(分別出示圖片)①小羊說的是什么顏色的房子?(綠房子)小羊是怎么說的呢?(一起跟著老師復述)“綠色的房子,綠油油的,綠色一定很好看!”②小狗又是怎么說的?“黃色的房子,金燦燦,黃色

3、一定很漂亮。”(黃房子,并復述。)③出示紅房子,問:紅色房子是誰的主意?(公雞)它是怎么說的?“紅色的房子,紅彤彤,紅色一定很美麗。”④小兔它說什么顏色的房子最棒呢?“白色的房子,雪白雪白,一定很棒!”(一起復述)二、分段講述故事,幼兒傾聽(共五段,分三段)(1——2段)小豬的房子變成了四種顏色,可是它忘記了到底是哪四種了,我們來聽聽看,一起幫幫他好不好?(第三段)提問:①它們?yōu)槭裁匆逊孔幼兂蛇@些顏色?(小朋友講)下面我們再來仔細聽一聽)②小豬聽了好朋友的話,心里是怎么想的?想不想知道答案呢?請你們聽仔細了哦?。ǖ谒摹谖宥危┨釂枺盒∝i想了什么辦法?(播種)根據(jù)小朋友的回

4、答,依次將綠葉、黃花、果子、白雪添加到空白房子上面,突出形容詞:綠油油、金燦燦、紅彤彤。(注意強調四季不同的色彩)小豬想的到底是什么好辦法?下面再仔細來聽一聽,你們說的對不對?小豬在新房子屋頂周圍播下了一粒粒種子…小豬聽了小伙伴們的話甜甜地笑了。(一)請你動動腦筋,到了春天,小種子會怎么樣?小豬的房子會變成什么顏色呢?(到了春天,種子就會發(fā)芽,屋頂上蓋滿了綠油油的葉子。小羊說:“綠色的房子真好看!”)(二)春天種子發(fā)了芽,長出了綠綠葉子,小豬的房子變成了綠色,那到了夏天又會怎么樣?小豬的房子又會變成什么顏色呢?(夏天,新房子上開滿了金燦燦的小黃花,小狗說:“黃色的房子真漂亮!

5、”)(三)夏天的小黃花真漂亮,到了秋天,新房子又會變成什么樣呢?為什么?(秋天,新房子上掛滿了紅彤彤的果子,公雞說:“紅色的房子最美麗。”)(四)冬天呢?冬天天氣很冷會怎么樣?(冬天,新房子上鋪滿了厚厚的白雪。小兔說:“哇,白色的房子太棒了!”)師:小朋友說小豬想的這個辦法棒不棒呀,小豬的新房子可神奇啦,一年四季能夠變出不同的顏色,春天綠油油的、夏天金燦燦的、秋天紅彤彤的、冬天雪白雪白的,這個故事的名字就叫——會變顏色的房子?!∪?、完整復述故事。出示ppt、我們一起來把故事完整地欣賞一遍?;顒釉u析:

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